春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的(de)气息的排(pái)比句(jù)，用排比句(jù)来描写春天(tiān)的(de)句子等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南(nán)半球的(de)季节(ji_D是什么意思，_3是什么意思é)与北半(bàn)球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬_D是什么意思，_3是什么意思，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一(yī)，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义(yì)相关或(huò)相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子并排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的(de)一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达(dá)确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式(shì)反问(wèn)表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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