表现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ)，表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及(jí)其作用是表现手法从(cóng)广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是(shì)作(zuò)者苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字在行文措辞(cí)和表达思想感(gǎn)情(qíng)时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式(shì)的。

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表现手法什么哪(nǎ)些手法，表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及(jí)其作(zuò)用

　　托物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情(qíng)于(yú)景，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结合，欲扬(yáng)先抑，设置(zhì)悬念，点面结合，开门(mén)见山，伏(fú)笔，照应开篇，点题，首(shǒu)尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒情：渲(xuàn)染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物(wù)形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想感情(qíng)。

　　托物言(yán)志（象征）、虚实(shí)结合：使(shǐ)表达更加(jiā)含(hán)蓄，有意(yì)在言外(wài)之妙，而(ér)且能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静(jìng)为动：使表达更(gèng)中形象生动，富有感染力(lì)。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反(fǎn)衬(chèn)）：突出所(suǒ)描写事(shì)物的特(tè)点，突出作者的某种感(gǎn)情，深(shēn)化文(wén)章的(de)主(zhǔ)题。

　　白描：用(yòng)字简练(liàn)，不(bù)加渲染和(hé)烘托，有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达(dá)效果。

　　细(苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字xì)节描写：突出事物的主要特点(diǎn)，使文(wén)章内容更加丰富，便于表达(dá)感(gǎn)情(qíng)。

　　抑扬(yáng)：有(yǒu)先抑后扬或(huò)先扬(yáng)后抑(yì)，其(qí)作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波澜，突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手(shǒu)法(fǎ)（用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种(zhǒng)手法）+ 苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字阐运用（结合诗句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了这(zhè)种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此(cǐ)手法(fǎ)表达(dá)了诗人(rén)怎样的(de)感情，或刻画了(le)什么(me)形象，或表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么(me)——为什(shén)么——怎么样】

　　①第(dì)一(yī)步：明(míng)确说出(chū)运用的(de)手法(fǎ)是(shì)什么？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等）

　　②第二(èr)步：结合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现(xiàn)该手法的关键诗(shī)句(jù)，并进行描述性说明)

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情(qíng)，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪(nǎ)些及作用

　　表现手法(fǎ)主要有托物(wù)言志(zhì)，借景抒(shū)情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由一事(shì)物(wù)联(lián)系到与(yǔ)之(zhī)有关的另一事物，或把事物中类(lèi)似的特(tè)点(diǎn)联(lián)系(xì)起来造(zào)成一(yī)个(gè)典型。

　　铺垫：为(wèi)主(zhǔ)要情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来(lái)之前(qián)的一系列非主情节。

　　它(tā)可(kě)以显(xiǎn)示情节发展的(de)必(bì)然性，增强作品的感染力和说(shuō)服力。

　　可以制造悬念，引起读(dú)者的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引(yǐn)起联想的(de)具体形象，表现与之相(xiāng)似或相近特点的(de)概念(niàn)、思(sī)想(xiǎng)和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同(tóng)的事物或情形(xíng)作(zuò)对(duì)照，互相比较。

　　作用(yòng)是突(tū)显对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)形(xíng)象(xiàng)更加鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有引用，即援引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等(děng))，其主要(yào)起到(dào)提高语言的表达效(xiào)果的作用(yòng)(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章内容(róng)等)。

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