全因素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因素速写图片是全因素速(sù)写的。

　　关(guān)于全因素速写是(shì)什么意思，全因素速写图片以及(jí)全因(yīn)素速写是什么意思(sī)，全因素速写(xiě)的概念(niàn)，全因素速(sù)写图片(piàn)，全因(yīn)素素描是什么意(yì)思，全因素素描步骤解析等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

全因(yīn)素速写是(shì)什么意思，全因素(sù)速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎(zěn)么听(tīng)过，因为全(quán)因素也可以理解成写实的意思(sī)，但是速(sù)写本身(shēn)讲究快速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡闻啦(la)。

什么是全因素素描(miáo)

　　全(quán)因(yīn)素素描(miáo)是相对(duì)结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧(ōu)的(de)素描一(yī)般从(cóng)结构(gòu)入手，比(bǐ)如文艺复兴的(de)达芬(fēn)奇，虽然画面上有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却(què)是从结构入手来表现(xiàn)的，更突(tū)出的还有丢勒(lēi)等(děng)人(rén)，而之后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调(diào)全因素也就是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我们如果强调(diào)全因素(sù)素(sù)描(miáo)就是(shì)强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初(chū)学者(zhě)和考(kǎo)生共同的(de)毛(máo)病，由(yóu)于他们缺乏长期(qī)性的作业(yè)训练，在考试中不能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求(qiú)成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下(xià)一味死抠局部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美(měi)感(gǎn)不能更好(hǎo)的(de)体现出来，局部的构造(zào)已经很突出了，而(ér)其他(tā)地(dì)方做的不足，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)画，怎么能得到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不真实的(de)；然(rán)而，一幅画(huà)只有局部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算(suàn)再精(jīng)彩、再深(shēn)入也(yě)是毫无意义的(de)。

　　素描(miáo)的目的(de)，不光是练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要的是培养一(yī)种艺术思维(wéi)的“意(yì)境”和如(rú)何观(guān)察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也(yě)就失去了它的本质(zhì)意义。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的方法，比较色调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透视关系(xì)的远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较，画出来的作(zuò)品，才是客观对象(xiàng)真实(shí)存在的一(yī)面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有(yǒu)的(de)人，没有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不(bù)例外，他(tā)（她）们也都(dōu)有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉对象的(de)特征(zhēng)和(hé)独(dú)具个性的差异，但(dàn)是在素描写生(shēng)的过(guò)程中(zhōng)，常常(cháng)看到有的学生不(bù)管画谁，不管(guǎn)对象的长相如何(hé)，气质怎样，都画得像一(yī)个人(rén)，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了他们胡编(biān)乱造的参照物(wù)。

　　这里(lǐ)有初学时期(qī)老(lǎo)师指导上的(de)失误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误(wù)地认为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要(yào)画面效果好就行，反(fǎn)正评分的老(lǎo)师也不知模特(tè)儿什么(me)样(yàng)。

　　像不像确(què)实不是衡量一(yī)张素描作品优劣(liè)的标准之一(yī)，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造(zào)所谓的画(huà)面效果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训练，那么(me)他就(jiù)有可能造成感知(zhī)能力的退化，失去一个艺术家所(suǒ)应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中的表(biǎo)现(xiàn)就是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重要条件(jiàn)的眼睛(jīng)已经退(tuì)化了。

　　无疑(yí)，这样的试卷是无法得到高(gāo)分(fēn)的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一(yī)旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲(jiǎng)到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画(huà)面调(diào)整时(shí)，最容易出现(xiàn)画面灰(huī)、效果对(duì)比(bǐ)不强(qiáng)烈和(hé)画面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么会(huì)出现这些问题呢？这(zhè)是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和(hé)变化规律,画面的层(céng)次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种成(chéng)分(fēn)多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点，都(dōu)要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身(shēn)的关(guān)系是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基(jī)本色(sè)调(diào)都不(bù)应(yīng)缺(quē)少其中的(de)一个。

　　造(zào)成画面灰的(de)原因很多(duō)。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿(ér)的面(miàn)部大部分都处在亮部里，于是，画(huà)面上基本都是亮和(hé)灰(huī)的(de)色调；如果处理不(bù)当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离(lí)，使之保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　还有一种情况：模特儿的(de)皮肤比较深(shēn)，黑和深灰(huī)色(sè)调占(zhàn)其(qí)面部的(de)大部(bù)分面积，而浅灰(huī)和亮面(miàn)所(suǒ)占的面(miàn)积很(hěn)少。

　　处理不(bù)好也容易造(zào)成画面(miàn)灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中间色调的深度，提高(gāo)画面（脸部）的亮度(dù)，保持画面的(de)层(céng)次感(gǎn)。

　　写(xiě)生的过(guò)程当中，在整体(tǐ)尊(zūn)重客观对象的(de)前提下，允许对局部的色调进行调整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的(de)对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都(dōu)有着(zhe)它的规律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了这种(zhǒng)客观秩(zhì)序，就会(huì)出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况，每个局部都(dōu)画(huà)得(dé)很好很完整，但局部和局部之间没有联(lián)系，互不(bù)统属(shǔ)，互(hù)不相(xiāng)让(ràng)，像一(yī)盘散(sàn)沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固定光源(yuán)的照射下，必然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因(yīn)而(ér)就(jiù)产生(shēng)了物象主次关(guān)系———秩序感(gǎn)。

　　把(bǎ)握不好，这样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素描必(bì)须着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己眼睛(jīng)所(suǒ)观察到的(de)形体，具体(tǐ)而(ér)微的呈现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素描需(xū)培养自(zì)己的观(guān)察(chá)力。

　　另(lìng)外，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描(miáo)写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上(shàng)的(de)静物，除了可以发现静物上不同的(de)色彩(cǎi)外，亦可发现放在桌上的(de美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗)安(ān)全感，和背景(jǐng)间(jiān)的协调性，这些存在的形(xíng)、色(sè)、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感(gǎn)，量感、存在(zài)感、空间、动态……等等复杂的因素(sù)，互相交织(zhī)，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那(nà)些自然的(de)秩序，导换成(chéng)美(měi)的、入画的秩序，这也是素(sù)描的意(yì)义和目的。

　　素描是(shì)绘(huì)画的基础,是(shì)最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗