保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生(shēng)不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和(hé)饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇(huì)和句型(xíng)的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么(me)”可言(yán)，人们(men)就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学(xué)说话的(de)时候，从来没有问过“为什(shén)么会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是(shì)我们(men)的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为(wèi)什么(me)这样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构是最(zuì)严谨(jǐn)的(de)，流传(chuán)了好几(jǐ)代(dài)人，依(yī)然(rán)保持最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要(yào)多种形式的神(shén)经刺(cì)激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能(néng)达到目的的，比如一个新(xīn)单词(cí)，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能(néng)说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能(néng)反应(yīng)过(guò)来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初(chū)指手游学说(shuō)话的(de)时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习(xí)”才全面掌握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击(jī)可以学好的，一下子(zi)花(huā)上好(hǎo)几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时(shí)间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记(jì)几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄(nòng韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗)”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场合多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要老(lǎo)是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单词(cí)或(huò)者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东西(xī)永(yǒng)远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西变为旧(jiù)东西(xī)，又(yòu)不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东(dōng)西，如此往复，才能不断提高。

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