郑强老(lǎo)师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不(bù)小。

他多年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是(shì)教育界(jiè)的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人(rén)气(qì)。

同(tóng)时，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng)，必(bì)然(rán)也(yě)是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足轻重的(de)地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中，恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大(dà)学(xué)面子(zi)，邀请你们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚主义，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有(yǒu)人支持(chí)，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师说的(de)对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都(dōu)来听演讲了，应该给学生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这些(xiē)人，是知识分(fēn)子(zi)的风骨。

唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗io="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还是(shì)感觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体问(wèn)题(tí)，具(jù)体分析(xī)，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之大唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如(rú)果领导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的(de)习惯，那做(zuò)任(rèn)何事都(dōu)可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必(bì)然(rán)当作没有任何事发生，若无其事地(dì)继续(xù)提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这(zhè)种他看来(lái)不好(hǎo)的现象说(shuō)出来(lái)，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批(pī)评的(de)对与错，这种敢(gǎn)于说出(chū)自我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大(dà)学(xué)真正的目的，是(shì)培养学生(shēng)，是教书(shū)育(yù)人，是(shì)产生更多的(de)大(dà)师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的批评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能(néng)发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高(gāo)校，大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创(chuàng)新力的。

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