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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的(de)趣事为主的话(huà)题：不(bù)同年龄段的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关(guān)注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事(shì)制宜的(de)进行形式多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具(jù)”等(děng)这些话题都是小班(bān)幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子们(men)早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物(wù)图片，引(yǐn)导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)就这(zhè)些动画片人物(wù)和他们(men)所在的动(dòng)画(huà)片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要(yào)抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋友说话(huà)时(shí)要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色)的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了(le)自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们(men)都各有特(tè)色，其中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些优点都(dōu)是(shì)值得我们(men)学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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