张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论(lùn)高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次(cì)引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受(shòu)着(zhe)传播的红(hóng)利，二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的(de)上万元(yuán)，有的(de)高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的(de)高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他(tā)的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知很大程度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来(lái)真正(zhèng)有益(yì)的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了(le)这件(jiàn)事存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事(shì)的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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