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  垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强(qiáng)调(diào)的(de)是(shì)用心思考(kǎo)仔(zǎi)细(xì)地(dì)细(xì)听。

  如聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数身子向(xiàng)前用尽(力量(liàng))细心(xīn)地听(tīng)取(qǔ)”,含有尊重的意思,如(rú)倾听民意。

  二(èr)、使用对象不同2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数:1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于(yú)具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上(shàng)对(duì)下的“听”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色彩,就是凭借听觉(jué)器官接受言语信息(xī),进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的(de)全(quán)过程。

  一般指上(shàng)级对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表示(shì)上级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色(sè)彩,一(yī)般(bān)多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动(dòng),也(yě)可用于具体的事物,如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有(yǒu)什(shén)么区(qū)别(bié)?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语(yǔ),常(cháng)指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级对下级的(de)训话,而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料(liào)

  一,倾(qīng)听要点:

  克服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服自以为是:不(bù)要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话,要让对(duì)方把话说完。

  不(bù)能去深究(jiū)那些(xiē)不(bù)重要或不相(xiāng)关的(de)细节(jié)而打断(duàn)话(huà)。

  不要激(jī)动:不(bù)要匆忙下结论(lùn),不要急于(yú)评价(jià)对方的(de)观点,不要急切地表达建议,不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

  要仔细地听对方说些什么(me),不要把(bǎ)精(jīng)力放在思(sī)考怎样反驳对方?

参(cān)考资料(liào)百(bǎi)度百科-倾听

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