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不尽人意是什么意思

不尽人意是什么意思 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自(zì)哪里,家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ),家(jiā)贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家(jiā)翻译

  出自(zì)《送东阳马生序(xù)》。

  家贫(pín),无从致书以观,每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之(zhī)家(jiā),手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭(tíng)贫寒,没有什么办法买到书(shū)籍学(xué)习,(就)常常向有藏书(shū)的人家借书(shū),亲手抄(chāo)录(lù),计(jì)算好(归还(hái)的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余(yú)幼时(shí)即嗜学。

  家(jiā)贫,无(wú)从(cóng)致书(shū)以观(guān),每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈(qū)伸(shēn),弗之怠。

  录(lù)毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是(shì)人多(duō)以书假余,余因得遍观群书(shū)。

  既(jì)加冠(guān),益慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡之先达(dá)执经叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室(shì),未(wèi)尝稍降辞(cí)色(sè)。

  余(yú)立侍左右(yòu),援疑(yí)质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄(duō),色愈恭(gōng),礼愈(yù)至,不敢出一(yī)言以(yǐ)复;

  俟(qí)其(qí)欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年幼时就非常爱(ài)好读书。

  家里贫穷,无法得到(dào)书(shū)来看,常常(cháng)向藏书(shū)的(de)人家求借,亲手抄(chāo)录,计算着(zhe)日期按(àn)时(shí)送(sòng)还。

  冬天(tiān)非常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng),手指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马上跑去还书,不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

  因(yīn)此有(yǒu)很多人(rén)都(dōu)愿意把书借给(gěi)我,于是我能够(gòu)遍观群书。

  成年(nián)以后,我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代(dài)圣(shèng)贤的(de)学说,又苦于不(bù)能(néng)与(yǔ)学识渊(yuān)博的老师(shī)和名人交往(wǎng),曾经赶到数百里(lǐ)以外,拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈(bèi)德(dé)高望(wàng)重,门人(rén)弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子,他(tā)的言辞(cí)和态度从(cóng)未稍(shāo)有委婉。

  我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左右,提出疑难,询问道(dào)理(lǐ),俯下(xià)身子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教;

  有时遇(yù)到他大声(shēng)斥责,我的(de)表情更加(jiā)恭顺,礼节更(gèng)加周到,不敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳;

  等到(dào)他高(gāo)兴了,则又(yòu)去请(qǐng)教(jiào)。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最终获得(dé)不(bù)少(shǎo)教(jiào)益。

作者(zhě)宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明初文(wén)学家(jiā),曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”,学者称太史公(gōng)。

  宋(sòng)濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而(ér)被流放茂(mào)州(zhōu),途中病死于夔州。

  他的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以还是什(shén)么意(yì)思

  年(nián)幼(yòu)时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书来(lái)看,常向藏(cáng)书的人(rén)家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(ch不尽人意是什么意思āo)录,约定(dìng)日期送还。

  出自明(míng)代文学家宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对(duì)比说理,在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵(chǎo)动感人。

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