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大学的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内(nèi)一(yī)些有条件

　　的大学开(kāi)端试(shì)行学分制，现在学分制变革已在国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是(shì)用于核(hé)算学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收(shōu)费的准则。

　　经过(guò)学分能(néng)够(gòu)评判学生(shēng)在大学期间的学习(xí)常识的(de)广度，学生获得的(de)学(xué)分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学(xué)分也变成了点评学生优异程(chéng)度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧(jǐn)密完好(hǎo)的(de)特性(xìng)，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对(duì)课程(chéng)的(de)选修方面，给予学(xué)生在必(bì)定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由(yóu)度(dxo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的ù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一(yī)种把有必(bì)要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范(fàn)的一种教育管理准则(zé)，它(tā)要(yào)求依照培养目(mù)标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学(xué)时(shí)量，确认每(měi)门课程(chéng)的学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额，以(yǐ)及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制基础上发生的(de)一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的学习(xí)成(chéng)果的(de)质(zhì)量，以(yǐ)及学年(nián)和结业总成果质量的教育管理准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制(zhì)的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对(duì)某些要点课(kè)程的(de)学(xué)习(xí)质量，以(yǐ)区别学生专(zhuān)业水平凹(āo)凸(tū)的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案中的(de)学分，依据课程类(lèi)别，求(qiú)学(xué)成果差异等别(bié)离确认不同的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生(shēng)学习成果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要(yào)求学生修满教育方案规(guī)则的最低学格(gé)外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学分(fēn)可依据学生参(cān)与学(xué)科比(bǐ)赛与(yǔ)学(xué)术活动、思想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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