郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界的名人(rén)，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针(zhēn)见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大都会引发(fā)一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相当(dāng)隆(lóng)重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上(shàng)直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强老师的话(huà)，有人支持(chí)，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为(wèi)，郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教(jiào)育(yù)最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学生树(shù)立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席，是(shì)对(duì)他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识(shí)分子(zi)的(de)风(fēng)骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开(kāi)幕式而已，又(yòu)不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢(màn)了，面(miàn)子(zi)上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有(yǒu)急事(shì)，中(zhōng)途(tú)离场，也情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用，如(rú)果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走(zǒu)，那(nà)年轻的(de)学子，相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需(xū)要耐心(xīn)和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事(shì)都可(kě)能是一(yī)时热度，难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换(huàn)成其他的(de)演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不，他(tā)要将这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象(xiàng)说出来(lái)，加(jiā)以批评。

中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗无论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出(chū)自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的(de)批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能(néng)发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情(qíng)意见(jiàn)均一(yī)致的高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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