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创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别 赵州桥,创举和(hé)创造的区别(bié)三年级
创(chuàng)举(jǔ)和创造的(de)区别:1、表达的意思不同。
创举:为前所未有(yǒu)的影响大(dà)的(de)举(jǔ)动或事业。
创造:指将两个或两个以上(shàng)概(gài)念或事物按一定方(fāng)式(shì)联系(xì)起来(lái),主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人(rén)普(pǔ)遍(biàn)接受的事物,以达到某种目(mù)的(de)的行为。
2、出处不(bù)同(tóng)创举:杨(yáng)沫出自(zì)《青春之歌(gē)》第二部(bù)第(dì)三二章:“这是历(lì)史上——不但中国(guó)历史上,恐(kǒng)怕(pà)也是世界历(lì)史(shǐ)上的一(yī)次惊(jīng)人(rén)创(chuàng)举。
”创造:出自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂(zá)交,创造了(le)平(píng)均每穗三百粒的(de)记录(lù)。
”创举(jǔ)造句:1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举(jǔ)是否(fǒu)有意义(yì)。
2、这是领导合作化大发展(zhǎn)的一种(zhǒng)创举。
3、混合动力技(jì)术是(shì)汽(qì)车业的一大创举。
创造造句:1、真正的(de)有价(jià)值的人是为这(zhè)个世界(jiè)创造价值的人。
2、幸福的(de)生活是用(yòng)勤劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创造出来(lái)的。
创举和创(chuàng)造(zào)的区别
创举和创造的区别是(shì)含义不同,创(chuàng)举意(yì)思为(wèi)前所(suǒ)未有的影响(xiǎng)大的举动或事业,创造(zào)是指(zhǐ)将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制(zhì)造(zào)客观(guān)上能被人(rén)普(pǔ)遍接(jiē)受(shòu)的事(shì)物(wù),以(yǐ)达到某种目的(de)的行(xíng)为。
胡银(yín)创举造句:
1、长征是中国工农裤敬宴红军(jūn)的伟(wěi)大创举。
2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡(fán)的(de)创举。
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3、这(zhè)样的设(shè)计在(zài)建桥史上(shàng)是(shì)一(yī)个(gè)伟大创举。
4、东气西输,南水北调,这个伟大的(de)创(chuàng)举(jǔ),惊天动(dòng)地(dì),具有划时代的意义(yì)。
5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将(jiāng)古典园(yuán)林(lín)和(hé)现代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一(yī)起,真可说是建筑史上的创举。
创造造句:
1、幸福(fú)的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧(huì)创造出来(lái)的。
2、人(rén)类在二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多(duō)的奇迹(jì)。
3、我们(men)的祖先,用勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿烂的(de)华夏文明(míng)。
4、勤劳的中(zhōng)国人民创造(zào)光(guāng)辉灿烂的历史。
<数学中e等于多少,高中数学中e等于多少数学中e等于多少,高中数学中e等于多少an>p>5、全国各(gè)民族友好相处,共(gòng)同创造美好的生活(huó)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了