橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

元首制的实质是什么,元首制的内容

元首制的实质是什么,元首制的内容 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日(rì),一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)这句话的意思,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识:

古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹(wén)。

  5.横牛(niú)背(bèi):横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘(táng),池塘(táng)里的水(shuǐ)呢,几(jǐ)乎溢出了塘岸。

  远远的青(qīng)山(shān),衔着彤红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛(dí),随口(kǒu)吹着,也没有固(gù)定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字(zì)集中(zhōng)在(zài)一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落(luò)日(rì)三者有机地融合起来,描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为后(hòu)两句写牧(mù)童出场布(bù)置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个(gè)"满"字,写出仲(zhòng)夏时(shí)令的(de)景物特点,写出了景色的生机一片;

  "山(shān)衔落(luò)日浸寒漪",一(yī)个"衔(xián)",写日落(luò)西(xī)山,拟人(rén)味(wèi)很浓,一个"浸",写山(shān)和落日(rì)倒(dào)映在(zài)水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛背上,表现了牧(mù)童(tóng)的调(diào)皮可爱(ài),天真活泼(pō),淳朴(pǔ)无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基(jī)调清新,有了(le)这样(yàng)的环(huán)境(jìng),那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融的了(le)。

  同(tóng)时,也表现出(chū)了牧童(tóng)无忧(yōu)无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

  这(zhè)我会!这(zhè)一句诗的意思(sī)是:山衔住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水波(bō)。


  这一句(jù)诗(shī)出自于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》


  这(zhè)首诗完整的(de)原文是这样(yàng)的:

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也(yě)放出(chū)来了,便于大家理解这(zhè)首诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池(chí)塘里,池水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短(duǎn)笛吹奏着不成(chéng)调(diào)的乐曲。


  这里(lǐ)有一些我觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇,单(dān)独解释给大(dà)家看:

  陂(bēi)(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口(kǒu)。

  归(guī)去(qù):回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗(shī)应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年(nián)隐居,游览农家之时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然说(shuō)到这了,我(wǒ)们就一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景(jǐng)之作,都是诗中有画(huà)。

  但唐(táng)人诗中之画,多(duō)为妙手天成;宋(sòng)人却(què)更多(duō)是有意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七(qī)绝(jué)的形式,进行(xíng)这方面的(de)艺术实践。

  使你感到(dào)这些诗本就是(shì)题在画上的。

  此诗是(shì)其(qí)中的较有成(chéng)就者。

  这(zhè)是(shì)一首描写农村晚景的(de)诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图:在四周(zhōu)长(zhǎng)满青草的池塘里(lǐ),池中的(de)水(shuǐ)灌得(dé)满满的,太阳正(zhèng)要落(luò)山,红红的火球好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背,他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

  诗人即景而(ér)写,构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

  诗前两(liǎng)句(jù)写(xiě)背景。

  首句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春末,池(chí)塘里的青草已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以(yǐ)“满”字(zì)易(yì)“生”字,显出(chū)节(jié)令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次(cì)句写远山落(luò)日。

  用一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情(qíng)况,与杜甫“四更山(shān)吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日青山倒(dào)映(yìng)水(shuǐ)中,与王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗围绕池(chí)塘(táng)型(xíng)做亮为(wèi)中心(xīn),以池塘中(zhōng)的绿草(cǎo)与(yǔ)澄(chéng)净的池水(shuǐ),带出(chū)青山与(yǔ)落(luò)日,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维(wéi)系(xì),使池塘显(xiǎn)得很热闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚,他十分满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由(yóu)自在的环(huán)境(jìng),故写牧童,让其"横牛(niú)背",吹(chuī)笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世(shì)的喧(xuān)嚣,看破(pò)了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭配(pèi),还是背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局,都非(fēi)常协(xié)调,而画中之(zhī)景、画外之(zhī)声,又给人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

  诗摄(shè)取的画面不大,写景则集中在(zài)池(chí)塘上,写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上,又都紧紧围绕(rào)着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔,把人引入了江南优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬(tián)静的乡(xiāng)村(cūn)生(shēng)活(huó)充(chōng)满着向(xiàng)往。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归(guī)”句(jù),与这首诗比(bǐ),画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童(tóng),代之以牛背的乌(wū)鸦(yā),以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一是惆怅落(luò)寞,因(yīn)此诗家有“一切景语(yǔ)皆(jiē)情语”的说法。


  最(zuì)后,关于(yú)作者雷(léi)震,相信大(dà)家都(dōu)很(hěn)不是熟悉了,这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧(ba):

  雷(léi)震(zhèn),宋朝(cháo),生平不详。

  或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人(rén),宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人,宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪(jì)事(shì)》卷七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日,一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光(guāng)的。

  关于古诗山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪这句话的意思(sī),山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me),山(shān)衔落日浸寒漪的(de)上一句(jù)怎么(me)读,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一(yī)句等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的(de)意思是(shì)青山衔着彤红的(de)落(luò)日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  这(zhè)句诗出(chū)自宋代(dài)诗人雷(léi)震的(de)《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗(shī)

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(元首制的实质是什么,元首制的内容bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长(zhǎng)满了池(chí)塘,池塘(táng)里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的(de)青山,衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日,一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿着(zhe)一支(zhī)短笛,随口吹着(zhe),也(yě)没有固(gù)定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

  写景文字集中在(zài)一、二两句,写的是山(shān)村晚景。

  诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来(lái),描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后(hòu)两句写牧童(tóng)出场布置元首制的实质是什么,元首制的内容了背(bèi)景。

  瞧,"草满池塘(táng)水满(mǎn)陂",两个"满"字(zì),写出仲夏时令的景物特点,写出了景色的生机一(yī)片;

  "山(shān)衔落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映(yìng)在水中的(de)形象,生(shēng)动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí),而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上(shàng),表现了牧童的调(diào)皮可爱,天(tiān)真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物(wù),色彩和(hé)谐,基调清(qīng)新(xīn),有(yǒu)了这样的(de)环境,那牧童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠(yōu)哉、其乐融融的了(le)。

  同时,也(yě)表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一句诗的(de)意(yì)思是:山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这(zhè)一(yī)句诗出自于(yú)哪里呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的原文是这样的(de):

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译(yì)也放出来了,便于(yú)大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里(lǐ),池(chí)水灌(guàn)得满满的(de),山衔住落日淹(yān)没了水波。

  放牛(niú)的(de)孩(hái)子横坐在牛背上,随(suí)意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇(huì),单独解释(shì)给(gěi)大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  浸:淹(yān)没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹(wén)。

  横(héng)牛背(bèi):横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去(qù):回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当是作于作者晚年隐居,游览农家之时(shí)(很可能为宋度宗年(nián)胡唯(wéi)间)。


  既然说到(dào)这(zhè)了,我(wǒ)们就一起来(lái)欣赏评析一(yī)下(xià)这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不(bù)少写(xiě)景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手天成;宋人(rén)却更多是有意为之。

  尤其是南宋末年,一些作家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝的形式,进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

  使(shǐ)你感到这些(xiē)诗(shī)本就(jiù)是题在画上的。

  此诗(shī)是(shì)其中的(de)较有(yǒu)成就者。

  这是一首(shǒu)描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

  诗(shī)人即(jí)景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景(jǐng)图:在(zài)四(sì)周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘(táng)里,池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正要落(luò)山(shān),红(hóng)红的火球好像被山吃掉(diào)一样(是落山(shān)后(hòu)),倒(dào)映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他(tā)拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图(tú)。

  诗前两(liǎng)句(jù)写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末,池塘里的青(qīng)草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池(chí)塘生春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多(duō)雨季节,因此水涨得(dé)很高。

  次句写远山(shān)落日。

  用一个“衔(xián)”字(zì),形象地现出落日(rì)挂在山(shān)头上的情况,与(yǔ)杜甫“四(sì)更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山(shān)倒(dào)映水(shuǐ)中,与王(wáng)安石“北山输绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄净的池水,带出青山(shān)与(yǔ)落日,中(zhōng)间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱,村童(tóng)牛背吹(chuī)笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着(zhe)一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看牧童(tóng)、写村晚,他十分(fēn)满足(zú)于这样一(yī)种自然风(fēng)光优美、卜宽人们(men)生活自由自在的环(huán)境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘(chén)滚滚"呢,还(hái)是他天性好(hǎo)静、好无(wú)拘无束呢?总(zǒng)之,这(zhè)首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面(miàn),无(wú)论是色彩的搭配(pèi),还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非常协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给人一种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄取的画面(miàn)不(bù)大,写景则集(jí)中在池(chí)塘上,写人则集中在牧(mù)童上(shàng),又都紧紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人(rén)引(yǐn)入了江南优美(měi)的田(tián)园之中,使(shǐ)人(rén)对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满(mǎn)着(zhe)向往(wǎng)。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦(yā)两两(liǎng)归”句,与这首诗(shī)比(bǐ),画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背的(de)乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的农(nóng)村景色,因(yīn)诗(shī)人(rén)的心情不同,摄(shè)取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信大(dà)家都很(hěn)不是熟悉了,这里呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详(xiáng)。

  或(huò)以为(wèi)眉州(zhōu)(今四(sì)川眉(méi)山)人,宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

  又说是南(nán)昌(今(jīn)属江西(xī))人,宋(sòng)度宗(zōng)咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 元首制的实质是什么,元首制的内容

评论

5+2=