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手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

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  带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加(jiā)号,括号里不变号,括号(hào)前是(shì)减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要(yào)知道(dào)好朋(péng)友数。

  一(yī)位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运(yùn)算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大(dà)家(jiā)介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州法二:结合律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括号(hào)不(bù)变号,括号前是减号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前(qián)是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号(hào),括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在(zài)就要变为除;原来是(shì)除,现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意(yì)相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法(fǎ)的(de)含(hán)义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是(shì)为了(le)方便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变数的大(dà)小哦。手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法,需要(yào)通过持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习,提(tí)升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练(liàn)习,培(péi)养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力(lì)。

  在练习(xí)过程中,也(yě)要记录好用时,做完后(hòu)马上核对正误,并分析做错的原因。

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