认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业,认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng),认真“的(de)”后面接(jiē)名词的。
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认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真地
发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系认真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不(bù)同,认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。
例如:认真的学(xué)习;
认真“地”后面接(jiē)动词,例如:认(rèn)真地跑(pǎo)步。
意思是信以(yǐ)为真;
当真;
严肃对待(dài),不马虎。
示例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不(bù)要(yào)好高骛(wù)远。
2、妈妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认(rèn)真,生(shēng)怕出现(xiàn)什么(me)差(chà)发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系错(cuò)。
发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系> 3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心(xīn)二(èr)意。
4、代表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。
认真地(dì)还是认真的写作业,哪个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)?
“认真地做作业”用地(dì)是:地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关(guān)系”。
如:他认认(rèn)真真地写。
此处(chù)的“地”便为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。
她愉快地接受了这(zhè)件礼物。
其他“de”字(zì)的用法
1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的(de)词(cí)构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的(de)名词(cí)或并首(shǒu)代词,使前后构成一种“定名关系(xì)”。
“的”即为定语的标志(zhì),应读(dú)de。
如(rú):刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的这所学(xué)校(xiào)就是残疾人培训学校。
3、“得”为结构助(zhù)词时,必须用在动词或形容词之后(hòu),带着(zhe)它(tā)后面的(de)词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容词服务(wù),即作动(dòng)形谓语的补语。
如:看(kàn)得(dé)清清(qīng)楚楚;白得刺眼(yǎn)。
此处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了