假的校花事件来龙去脉，可以看(kàn)一看假(jiǎ)的校花在B站给自己起的(de)名字，是假的校(xiào)花(huā)。说明假(jiǎ)的(de)校花(huā)，心里(lǐ)也知道自己(jǐ)不是真的校花，其实假的校花属于很可爱单纯的小(xiǎo)女生(shēng)长相，也很招人喜欢。所以在B站(zhàn)有很多(duō)粉丝喜欢她，假的校花自己(jǐ)也说：“真(zhēn)的谢谢(xiè)大家(jiā)夸(kuā)我(wǒ)……在生活里我是个(gè)特别普通平凡(fán)的女(nǚ)生，突然收到这么(me)多(duō)人的夸赞(zàn)很感动……”

假(jiǎ)的校花

最初，假(jiǎ)的(de)校花就是这样一个领(二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效lǐng)家(jiā)小(xiǎo)妹的UP主，很真诚(chéng)，让人很喜欢(huān)。但(dàn)是(shì)后来(lái)的一些事(shì)情，也让一部(bù)人对假的校花有了改观(guān)，这件事情简(jiǎn)单说就是假的校花表里不一(yī)。事情要(yào)从假的校花(huā)的一二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效(yī)段(duàn)视频下面的评论说起，有一位网友(yǒu)给假的校花评论：“对不起，校花你很(hěn)好看我承(chéng)认，但(dàn)是不(bù)要发这么没意义低(dī)质量的水视频(pín)好(hǎo)吗。我以(yǐ)前有段(duàn)时间很(hěn)喜欢(huān)校(xiào)花的……”

这(zhè)位假的校(xiào)花粉丝(sī)说了一件事，认(rèn)为(wèi)假的校花(huā)视频质量不够，有(yǒu)些(xiē)水。面对这样一个带有着建议性(xìng)的评论，假的校(xiào)花也做(zuò)出了回答：“这期真(zhēn)的太水了，不要三连了……下期(qī)保证不水啦(la)。”从(cóng)回答(dá)中可以看出来(lái)，假的校花的态度很(hěn)真(zhēn)诚，吸纳了粉(fěn)丝(sī)的建议(yì)。但是在微博中假的校花(huā)却(què)是另外一个态度(dù)，和B站(zhàn)回(huí)复中完(wán)全不(bù)同的态度。

假的校花在微博中写：“我就不明白，P1的视频(pín)标题都摆在那(nà)，您(nín)还要发P2的评论显得您审(shěn)美(měi)高尚(shàng)，还(hái)要(yào)加一句您不是杠？标(biāo)题那么明显，不看不(bù)就是了……”两个地方，两种截然(rán)不同的回答(dá)确实有些(xiē)迷惑(huò)，其实也是可以理(lǐ)解(jiě)的，这(zhè)两种声音在假的校花心(xīn)里都是有的。假(jiǎ)的(de)校(xiào)花的两次(cì)回答各有(yǒu)侧重点(diǎn)，站的(de)角(jiǎo)度不同了，回答的(de)方式也就不同了。

假(jiǎ)的校花粉丝数越(yuè)来越多，风格也开始变(biàn)化了，变得越(yuè)来(lái)越漂亮，或(huò)者说是美(měi)颜开得越来越重。也(yě)有(yǒu)些内容开始打擦边球。总(zǒng)之，和(hé)最(zuì)初的形(xíng)象是有些不(bù)同了，甚至有些文(wén)字中还带(dài)有脏话。假的校花的视频有很(hěn)多评论，这些评论有些让假的校花觉得很开心，有(yǒu)些让假的校(xiào)花觉得很(hěn)不开(kāi)心(xīn)，还有些对假(jiǎ)的校(xiào)花来(lái)讲(jiǎng)很伤害，所(suǒ)以假的校花也(yě)会删评(píng)论。

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