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怎样给(gěi)青春期(qī)女孩心理(lǐ)疏导(dǎo)的(de)话，怎(zěn)样对青春(chūn)期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换(huàn)个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥(huī)特长、培疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校(xiào)各类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的(de)产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然环境对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思维质量和(hé)人(rén)格魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学(xué)习一些关于性(xìng)方面(miàn)的知识(shí)，正确明白认清正视这个问题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过(guò)青春期。

青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个(gè)有都(dōu)有青春期(qī)，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东(dōng)西，女孩更(gèng)是(shì)如(rú)此，家长一(yī)定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大家一(yī)起详细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心理疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方(fāng)法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时(shí)、适(shì)度，要(yào)真挚，不(bù)要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而(ér)转(zhuǎn)移(yí)疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思注意(yì)力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人之(zhī)间的(de)关(guān)系上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春(chūn)期如何教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性(xìng)方面(miàn)的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子们的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生(shēng)理(lǐ)，心(xīn)理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特(tè)别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择(zé)手段，对(duì)思(sī)想(xiǎng)处于转形时期的(de)`孩(hái)子(zi)产生不(bù)小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要(yào)从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良(liáng)思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口婆(pó)心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个良好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的(de)第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出一个(gè)爱(ài)学(xué)习的孩(hái)子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静下来看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界，做(zuò)孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩(hái)子的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正确认(rèn)识和接纳(nà)自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此时需要家(jiā)长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)变化，也尤(yóu)其重要(yào)，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的(de)独(dú)立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意(yì)识到两性(xìng)关(guān)雹此谨系(xì)，萌(méng)发着性爱和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩子沟通思想，了(le)解(jiě)了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能(néng)走入孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期(qī)的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶(jiē)段的(de)孩子会产生逆反心理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基一(yī)看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持(chí)己见；父母若强(qiáng)行压制，不但(dàn)没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化知识(shí)的(de)学(xué)习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健(jiàn)的体(tǐ)魄(pò)，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而力(lì)不足而(ér)难以达到(dào)。

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