春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春(chūn)天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子(zi)也可以称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字(rén)才会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让(ràng)春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活(huó)泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

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　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字(cí)手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用描写人(rén)的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达(dá)效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一(yī)对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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