小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì读西的字有哪些，读喜的字有哪些)的转移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母(m读西的字有哪些，读喜的字有哪些ǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或(huò)文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香(x读西的字有哪些，读喜的字有哪些iāng)，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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