怎(zěn)样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育是青春的女孩子(zi)心理格外敏感(gǎn)，该怎么给她(tā)们(men)进行(xíng)心(xīn)理疏导呢？青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春(chūn)期(qī)女孩心理疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴(bā)望得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方(fāng)法教学孩(hái)子(zi)，学会赏(shǎng)识孩子，学(xué)会(huì)换个视(shì)点看孩子(zi);当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的(de)课余生(shēng)活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情(qíng)，不要(yào)对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于(yú)性方面的知识，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个有(yǒu)都有青春(chūn)期(qī)，在青春(chūn)期的时候我们(men)会想很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理疏导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一起详细了解下青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组等(děng)，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理(lǐ)人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子(zi)乱发(fā)脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一些关于(yú)性方面(miàn)的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重(zhòng)要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想处于转形(xíng)时(shí)期的`孩(hái)子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德要(yào)从自己(jǐ)做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一(yī)些不良思(sī)想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德相偏(piān)离时，应苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出(chū)其(qí)后果及危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能进行教(jiào)育(yù)出一个爱(ài)学习的孩(hái)子。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时需要家长和老师配合(hé)，适时(shí)引导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤(yóu)其(qí)重(zhòng)要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独(dú)立性(xìng)和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识(shí)到两性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱(ài)的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐频繁(fán)，渴(kě)望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家(jiā)长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春(chūn)期的孩子(zi)抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父(fù)母(mǔ)不要(yào)源(yuán)基一看到孩子们(men)有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹象便极(jí)力(lì)压(yā)制，担(dān)心稍(shāo)有让步，就会导(dǎo)致孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会坚持己(jǐ)见；父母若强(qiáng)行压制，不但(dàn)没有(yǒu)成效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在(zài)不少家(jiā)长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识(shí)的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关(guān)注(zhù)甚(shèn)少。

　　要知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄(pò)，没(méi)有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有余而力不(bù)足而难以达到(dào)。

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