关于文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般(bān)是什(shén)么以及文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用有哪些，文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什么，文(wén)章结尾有什(shén)么作用？，文(wén)章结尾(wěi)有啥作(zuò)用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是(shì)小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文(wén)章(zhāng)看起来优美而富有含(hán)义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本书要(yào)表达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人(rén)物进行分析(xī)

文章结尾的(de)作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者(zhě)的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论(lùn)文(wén)开头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌用

　　 议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的(de)作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过写。

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　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或(huò)。

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　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读的(de)作(zuò)用,增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备严(yán)谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号(hào)召人人们。

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　　。each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数>

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三(sān)、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文章(zhāng)内容的冲山(shān)袜发展

　　 文章(zhāng)是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客(kè)观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记人(rén)的、叙事的(de)、写景的、状物(wù)的种种类别,因(yīn)此(cǐ),文章不能用同一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别(bié)人(rén)文(wén)章时(shí),觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来确定。

　　 在我们学习过的文章中,结尾(wěi)的方法是(shì)多种多样的(de),有的是事情(qíng)写(xiě)完(wán)了,文章也就(jiù)自然结尾了,不需(xū)要(yào)再去(qù)说什么多(duō)余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑到(dào)在(zài)结(jié)尾的(de)时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来收(shōu)束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过某种(zhǒng)途径把文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuōeach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数)几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到(dào)渠成(chéng),又给(gěi)我们留下想像的余地;有的(de)人写文章时充分表(biǎo)达了自己的感情,同时自己在写(xiě)作(zuò)过程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来(lái);也有的(de)人写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标题(tí)或者文章的(de)开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初(chū)看不起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去(qù)想一想……文章的结尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应(yīng)文(wén)章内容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股(gǔ)上(shàng)甩起(qǐ)来才(cái)显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　 我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾(wěi):

　　 怎么办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱(bào)来,同(tóng)死人呆在一(yī)起怎么(me)行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　 《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他(tā)的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子(zi)的(de)事,反映了沙(shā)俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德(dé)品(pǐn)质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已(yǐ)经(jīng)写了桑娜:

　　 桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的(de)孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们(men)抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　 不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁(níng)静(jìng),作者为什么不(bù)在桑娜身上多花(huā)笔墨(mò),因为,已经没有必要;文章的中心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解(jiě)全文

　　 一篇(piān)文章(zhāng)应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于我们(men)说的开(kāi)头(tóu),结尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的结尾在(zài)内容(róng)上、结(jié)构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到人的思想(xiǎng)品质和性格特征上来;一般写事(shì)的文(wén)章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意义(yì)和作用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标(biāo)题到(dào)文(wén)章(zhāng)结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是(shì)密(mì)切(qiè)相联系的,都与这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者(zhě)感(gǎn)到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的(de)完(wán)整性,那就不(bù)是好的(de)结(jié)尾了。

　　 小学语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我(wǒ)们(men)学习:

　　 田寡妇也无(wú)心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　 赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得(dé)偷(tōu)瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力(lì)大,无人敢(gǎn)偷;最怕人(rén)偷(tōu)的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中也(yě)无事(shì),三五天(tiān),上十天(tiān)不去,也(yě)无(wú)事,她就打(dǎ)算不(bù)再看瓜了;收获的(de)一天见秋生(shēng)家拉(lā)了一车瓜,弄清了(le)原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一起构(gòu)成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达(dá)的(de)主题(tí)得到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于(yú)全(quán)篇内容和(hé)结构的完(wán)整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　 阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有(yǒu)使他翻开第一页来(lái)重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家(jiā)也要(yào)求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使(shǐ)文(wén)章充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　 我们(men)先看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　 黎明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两(liǎng)层意思:一(yī)层是决口合龙了,另一层是(shì)人们(men)欢呼,显得(dé)充(chōng)实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决(jué)口,险情(qíng)发生,大(dà)家同(tóng)心(xīn)协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心。

　　 我们再来看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《鸟的天堂》的结(jié)尾:

　　 当小(xiǎo)船向着高(gāo)塔下面的(de)乡村划去的时(shí)候(hòu),我还(hái)回头(tóu)去看(kàn)那被(bèi)抛(pāo)在后(hòu)面(miàn)的茂盛的榕树。

　　我感到一点儿留(liú)恋(liàn)。

　　昨(zuó)天是(shì)我的眼睛骗了我。

　　那“鸟的天堂”的确是(shì)鸟的天堂啊!

　　 结尾(wěi)的(de)这一段(duàn)共(gòng)四句话,写了(le)自(zì)己的行踪及离开时的(de)留(liú)恋之情,说明了第一(yī)次(cì)没(méi)有(yǒu)看见鸟(niǎo)的自身原因,表(biǎo)达了对(duì)“鸟(niǎo)的(de)天堂”的赞美(měi)之情。

　　语言简明扼要,特(tè)别是结句,紧(jǐn)扣中心,回应(yīng)全(quán)文,充(chōng)实(shí)有力(lì)。

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