近几天，河(hé)北一官媒在网上引起了热议。

8月3号，该河北官媒发布了(le)一条消息。

配文(wén)称，8月3日(rì)，河北，抗洪吃(chī)饭的时候，一(yī)名小战(zhàn)士吃着(zhe)吃(chī)着就睡(shuì)着了。在这句文字的下面配了一张栩栩(xǔ)如生的图片。

这张图片中，一个(gè)战士由于过(guò)度劳累，手捧(pěng)着(zhe)盒饭，右(yòu)手拿着一双筷子，地上放着饮料，低着头就睡着(zhe)了。

该官媒想以(yǐ)此来(lái)向在救灾一(yī)线(xiàn)的(de)英雄们致敬，他(tā)们是(shì)最可(kě)爱的人。

这种正(zhèng)能量原本应(yīng)该被人点赞，被人(rén)宣扬，让人感动。

然而(ér)，当大(dà)家发现，2020年7月20日《人民日报》所发布的一(yī)则(zé)消息时，所有人(rén)都跌破了(le)眼镜，顿感到不可思议。

原来在2020年7月(yuè)20日(rì)，人民日报报道了发生在(zài)江苏无锡的数10名消防员在进行防汛救灾，排除阶段性险情后，由于过(首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式guò)度劳累，在路边吃着盒饭时(shí)睡(shuì)着(zhe)的消息。

巧合(hé)的是，三年后，河北一(yī)官媒竟然(rán)配着和人民(mín)日报一样的图。人民日报上的图是在江苏无锡发生(shēng)的一(yī)幕(mù)，但(dàn)河北官媒用这张(zhāng)图(tú)时却称是(shì)发生(shēng)在河北(běi)。

这种张冠李(lǐ)戴的行为(wèi)，令人深感错愕。

如果(guǒ)有一方抄袭，那必然也是(shì)河北官媒抄袭人民(mín)日报，毕竟人民日(rì)报在三年前就已(yǐ)经发出了该消息和相关视(shì)频。

就在人们在网上讨论的沸沸扬扬(yáng)之时，三天(tiān)后，河北日(rì)报站出来(lái)承(chéng)认了(le)错误。

河北日(rì)报发文(wén)称(chēng)，当时由(yóu)于把关审核(hé)不严(yán)格，所以账号才(cái)错发(fā)了消息。河北日(rì)报(bào)称，向广大网友致以真(zhēn)诚(chéng)的道歉。

首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式idth="1080">

河北日报是无心还是(shì)故(gù)意呢？

我们(men)也明白他们的用意和苦衷。河北日报宣传(chuán)正能量，想让大(dà)家体会到消防战士的不易，想让大家认知(zhī)到现在(zài)的(de)美好生活，是这些人在帮我们负重前行，我们要(yào)懂得感恩，懂得感激(jī)。

但称把关审核(hé)不严，这个理由未免太过牵强。

著名媒体(tǐ)人胡锡进为河北(běi)日报发声，让人(rén)对(duì)他(tā)太失(shī)望。

胡锡进称(chēng)，在这个互联网时代，河北日报犯这样的错误情有(yǒu)可原，出现(xiàn)的这种“技术性错误”在所难免(miǎn)，没必要(yào)大惊小(xiǎo)怪(guài)，总有(yǒu)百密一疏的时候，大家别吓着新媒体小编。

胡总编(biān)的这种“和稀泥”的精(jīng)神(shén)和“宽(kuān)大”胸怀，真的让人无法恭(gōng)维(wéi)。

这不是技术性差错(cuò)，而是原则(zé)问题。

这个原则(zé)问(wèn)题(tí)涉及到道德、诚信，涉及到公信力。再(zài)往大了一点说，涉及(jí)到是否违法(fǎ)的问题(tí)，因为互(hù)联网并非法外之地，公然造(zào)谣是违法的行为。

河北日报(bào)是一家(jiā)大(dà)型的(de)报刊媒体，在全国都(dōu)拥有着一定(dìng)的影响力。该(gāi)日报内也必定有专业的新闻记者，有专业的编辑(jí)人员(yuán)，核对人员(yuán)。正(zhèng)是(shì)如此，一个专业的(de)报刊竟然发生了(le)如此低级(jí)的错误，真的让人无法接受。

这么大的一(yī)家报刊(kān)，如果哪(nǎ)怕有(yǒu)一个同事去相关的(de)现场拍一(yī)张照片，也不至(zhì)于发生如此(cǐ)让人(rén)啼笑皆(jiē)非的错(cuò)误(wù)。

归根(gēn)到底(dǐ)，有些媒体失去了对(duì)真(zhēn)实新闻的追求。有些人丧失了作为媒体人最宝贵(guì)的品(pǐn)质：追求真实。

为了报道而报(bào)道(dào)，为了写而(ér)写(xiě)，这不是专(zhuān)业的(de)新闻媒体应该(gāi)做的(de)事情(qíng)。

专业的(de)新闻媒体应该是传播真(zhēn)相，把真(zhēn)实的东西反馈(kuì)给普通(tōng)的(de)民众。

无论这(zhè)真实是什么样子，无(wú)论这真实是心酸，是(shì)痛苦，是眼泪还是欢笑与幸(xìng)福。

因为真实(shí首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式)，才能(néng)真正(zhèng)的直抵(dǐ)人(rén)心。

有(yǒu)了真实，活着(zhe)，才叫活着。

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