1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到了正常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前(qián)进(jìn)行了(le)关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家(jiā)之一。在希(xī)德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一(yī)个(gè)智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子(zi)的名(míng)字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释(shì)放他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的(de)导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写(xiě)的(de)序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地(dì)适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字zài)暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新(xīn)的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量(liàng)，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其(qí)他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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