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  “夏虫不可语冰,井蛙(wā)不(bù)可语(yǔ)海,凡夫不可语(yǔ)道(dào)”意思是不要跟夏天(tiān)的虫子谈冰,它不懂;

  不要跟井底之蛙谈大海,它没见过不(bù)懂;

  不要跟凡(fán)夫谈(tán)高深的道的学问,他不懂。

  和层(céng)次不同、位置(zhì)不同的人相(xiāng)处(chù),最好的方(fāng)式莫(mò)过于不争辩、不解释,做好自己即可。

  出(chū)自《庄子集释》卷(juǎn)六下(xià)《庄子(zi)·外篇·秋水(shuǐ)》。

  原文节选:

  秋水时至,百(bǎi)川灌(guàn)河。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河伯欣然(rán)自喜,以天下之美为尽在己(jǐ)。

  顺流而东行(xíng),至于北海。

  东(dōng)面而(ér)视,不见水端。

  于是焉,河伯始旋(xuán)其面目,望洋向若(ruò)而叹(tàn)曰:“野语(yǔ)有之曰(yuē):‘闻道百,以(yǐ)为莫己(jǐ)若(ruò)’者,我之谓也(yě)。

  且(qiě)夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯(bó)夷之义(yì)者,始(shǐ)吾弗信,今吾睹子之难穷也,吾非至于子之(zhī)门,则殆矣,吾(wú)长见笑(xiào)于(yú)大方之(zhī)家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;

  夏虫不可以语于冰者,笃于时也;

  曲士(shì)不可以语于(yú)道者,束于教(jiào)也(yě)。

  今尔出于崖涘,观于大海(hǎi),乃知尔丑(chǒu),尔将(jiāng)可与(yǔ)语大理矣。

  天(tiān)下之水,莫大于海。

  万川归(guī)之,不知何时(shí)止(zhǐ)而不盈;

  尾闾泄之(zhī),不知(zhī)何时已而不虚;

  春(chūn)秋不变,水旱不知。

  此(cǐ)其过江河之流,不可为量数。

  而吾未尝(cháng)以此自多者,自以比形于天地,而受(shòu)气于(yú)阴(yīn)阳,吾在于天(tiān)地之间,犹(yóu)小石(shí)小木之在(zài)大山。

  方存乎见少,又奚以自多(duō)!计四海之(zhī)在天地之间也,不似礨空之在(zài)大泽乎?计中国之(zhī)在海内不似(shì)稊米之(zhī)在大(dà)仓乎(hū)?号物之数谓之万(wàn),人处一焉;

  人卒九(jiǔ)州,谷(gǔ)食之所生,舟(zhōu)车之所通(tōng),人处一(yī)焉。

  此其(qí)比万物也,不似豪末之(zhī)在于(yú)马体(tǐ)乎?五帝(dì)之所连,三王(wáng)之所(suǒ)争,仁人之所忧,任士(shì)之(zhī)所劳,尽此(cǐ)矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以(yǐ)为博。

  此其自多也,不(bù)似尔向之自(zì)多于(yú)水乎?”

  译文(wén):

  秋天的水按时到(dào)了,各(gè)条河都(dōu)注(zhù)入黄河,黄河(hé)的水径直涌流(liú)而(ér)浩大,从河的两岸到河中(zhōng)的小洲之间,连牛马这样的大动(dòng)物都(dōu)分辨不清。

  在这种情(qíng)况下(xià),河伯非常(cháng)高兴(xīng),沾沾自喜(xǐ),认(rèn)为天(tiān)下的(de)美好之处都在自(zì)己一边了。

  河伯顺(shùn)着(zhe)水(shuǐ)流向东行,到了北海,向东面看,看不见(jiàn)水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头看着(zhe)海(hǎi),对海安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统若叹息说:“俗语(yǔ)有这(zhè)样的话:‘懂(dǒng)得了一些道理,就认(rèn)为谁也比不上自(zì)己’,这样的人,说的就(jiù)是(shì)我。

  我曾经听说有认为(wèi)孔子的(de)知识少、伯夷的仁(rén)义(yì)轻的人,一开头我(wǒ)不相信;

  如今(jīn)我看到你(nǐ)的涵量是如此难于穷尽,我不是到(dào)你的门下请教,就(jiù)非常危(wēi)险了(le)。

  我就(jiù)会长时间地被真正(zhèng)的大名(míng)家耻笑了。

  ”

  北(běi)海若说:“井(jǐng)里的青蛙不能和它谈论大海,因为它受所住地方的限(xiàn)制(zhì);

  夏(xià)天(tiān)的虫子不能(néng)和它谈论冰,因为(wèi)它受(shòu)时节的限(xiàn)制;

  不能和见识(shí)浅(qiǎn)陋的人谈(tán)论大道(dào)理(lǐ),因为(wèi)他被自己所受的教(jiào)育给限(xiàn)制住了。

  如今你从海边往外看,观览大海,就知道了你自己的浅薄,这(zhè)样我(wǒ)就可以和你谈论大道理(lǐ)了。

  天下(xià)的水(shuǐ),没有大过海(hǎi)的,所(suǒ)有的河流都(dōu)归向这(zhè)里,不知道什(shén)么时(shí)候才会停息,海水却不见增(zēng)多满溢;

  尾闾将(jiāng)海(hǎi)水泄(xiè)漏出去,不(bù)知道什么(me)时候才(cái)停止,海水却(què)不见减少枯(kū)竭;

  无论春天还是秋天,大海都(dōu)不起(qǐ)变化;

  无论水涝还是干旱,大(dà)海(hǎi)都不(bù)受什么影响。

  它的蓄水量超过江河(hé),简直(zhí)不是用一般(bān)数字所能(néng)计算(suàn)的(de)。

  但我(wǒ)却从来没(méi)有因为(wèi)这(zhè)个自(zì)满(mǎn),因为我自知(zhī)是自然的产物,由天地赋予我形(xíng)貌,并且禀受到阴阳之气,我在天地之间,就跟小石块、小树木在大(dà)山(shān)里(lǐ)一样。

  我正以为自己所见(jiàn)太少(shǎo),又(yòu)哪里敢自以为多而骄(jiāo)傲(ào)呢(ne)?算起(qǐ)来(lái)四海存在于(yú)天地之间(jiān),不就像(xiàng)小(xiǎo)蚂(mǎ)蚁穴存在(zài)于旷野之中吗?算起(qǐ)来中(zhōng)国存在于海内,不就(jiù)像(xiàng)一(yī)颗小米粒存(cún)在于大谷仓中吗?世人每(měi)用“万物”的说(shuō)法来称事物数量之多;

  而人(rén)类不(bù)过只是万物中的一(yī)种罢了。

  九(jiǔ)州之内(nèi),人们都是(shì)靠着谷食生存(cún)、乘(chéng)舟车来往,熙熙攘(rǎng)攘,作为每一个人来说,只(zhǐ)是(shì)所有的人之中的一分子而已。

  个人与万物相(xiāng)比,不就像马身上的(de)一根毫毛吗?五帝所禅让的,三(sān)王所争夺的,仁(rén)人所(suǒ)忧虑的,仕士所操劳的(de),也不过是像一(yī)根毫毛罢了!伯夷以让天下求取名声,孔子以(yǐ)能谈天下事被人视(shì)为博(bó)学。

  他们因此感到自满,不(bù)就跟你(nǐ)原来看到(dào)河(hé)水上(shàng)涨而(ér)自满一(yī)样吗(ma)?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟(xū),狭小的居处。

  ③笃(dǔ):固,局限。

  ④时(shí):时(shí)令(lìng)。

  ⑤曲(qū)士:乡曲之士(shì),指见识浅陋之人。

  ⑥束(shù)于教(jiào)也:受所受教育(yù)。

  启示:

  告诉我(wǒ)们(men)人(rén)与人之间在(zài)认(rèn)知层面存在差异(yì)是(shì)正常的一(yī)件事情,因为每个(gè)人生长环境,每天待人接物之(zhī)所见所闻可以(yǐ)是(shì)天壤(rǎng)之别(bié),受到时(shí)间(jiān)和(hé)空间(jiān)的限(xiàn)制,人的(de)观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生(shēng)自(zì)然而(ér)然(rán)的演变结果。

  就像我们(men)无法强求(qiú)每(měi)个人的人生轨迹一(yī)致,我们亦(yì)无法(fǎ)强求观(guān)念一致。

  强求观念一致必然(rán)违背(bèi)“自然”,会得(dé)不偿失(shī)。

夏(xià)虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思?

  井蛙不可语海,夏虫不可语冰的意思是:我们(men)不能和一生生活在井底的(de)青(qīng)蛙来(lái)谈论大海的惊(jīng)涛骇浪,因为青(qīng)蛙(wā)理解不了。

  我们也不能(安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统néng)和(hé)在夏天生又在夏天死的虫子描述冬天的冰雪,因为时间(jiān)限制,夏虫(chóng)体会不到(dào)冰的模(mó)样。

  表面看是嘲讽意味,其实揭(jiē)示了(le)一个(gè)道理:即因(yīn)为时间和空间等方面(miàn)的(de)原因,人在认知上存在差距属于(yú)正(zhèng)常(cháng)。

  井蛙(wā)不可(kě)语海,夏虫不可语冰(bīng)的意思(sī)“井(jǐng)蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫(chóng)不(bù)可语冰”这句话出自《庄子(zi)》,要说(shuō)“井蛙不(bù)可语海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话的理解难点,就在于可(kě)能觉得(dé)这(zhè)句(jù)话的(de)情感颇具贬义。

  因为这句话的(de)直接翻译(yì)就(jiù)是,我们(men)不能和一生(shēng)生活在井底的(de)青蛙来谈论大海的惊涛(tāo)骇浪,因为青蛙理解不了;我们也(yě)不(bù)能和“在(zài)夏天(tiān)生又在夏天(tiān)死”的虫子描(miáo)述(shù)冬天的冰雪,因(yīn)为时(shí)间限制,夏(xià)虫体会(huì)不到(dào)冰(bīng)的模样。

  基于这句(jù)话的字面意(yì)思,我们(men)可能会觉(jué)得,庄子这句话(huà)是在讽刺人之(zhī)孤陋(lòu)寡(guǎ)闻,而井底之蛙一词确(què)实在后世颇具贬义。

  但是,从(cóng)《庄子》这本书中(zhōng),我(wǒ)们能看出庄子的(de)蠢穗(suì)源态度。

  庄子反(fǎn)对区(qū)分,那么庄子更加反对去进行优(yōu)胜略汰的区分,不(bù)分(fēn)优劣,又何(hé)来讽刺一说?庄子在这里(lǐ)只不过揭示了一个(gè)道理罢了:即因为时间和空间(jiān)等方面的(de)原因,人在(zài)认(rèn)知上存在差距属于正(zhèng)常(cháng)。

  我(wǒ)们通读《庄子》一书,然后综合对(duì)应道(dào)家思想的特色,会(huì)发现道家(jiā)思(sī)想(xiǎng)最突(tū)出的特色之一就是(shì)反对强求。

  从反对强求这一点出(chū)发,我们就能体会“井蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰”这(zhè)句话的深刻(kè)含义了。

  庄子(zi)用“不(b安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统ù)知海”的井(jǐng)底蛙和“不知冰”的夏虫(chóng)告(gào)诉我们,人(rén)与人(rén)之间在认知层(céng)面存在差异是正(zhèng)常(cháng)的一件事情,因(yīn)为每个人生族轮长环境,每天待人接(jiē)物之所见所(suǒ)闻可以是(shì)天壤之别,受到时间和(hé)空(kōng)间(jiān)的限制,人(rén)的观念不同很正(zhèng)常(cháng)。

  这种“不同”是(shì)每个人(rén)之(zhī)人生自然(rán)而然的演变结(jié)果。

  就像(xiàng)带态(tài)我们无法(fǎ)强求(qiú)每(měi)个人(rén)的(de)人(rén)生轨(guǐ)迹一致,我(wǒ)们亦(yì)无法强求(qiú)观念一(yī)致。

  强(qiáng)求观念一致必然违背(bèi)“自(zì)然”,会得不偿失。

  所以,我们可以简单概(gài)述,庄子之“井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫不可语冰(bīng)”这(zhè)句话是在(zài)告(gào)诉(sù)我们,每(měi)个人(rén)因为自(zì)己生命里独(dú)特的时间和空(kōng)间(jiān),每个人(rén)的思想都各具特(tè)色(sè),这种特色也意味(wèi)着差距。

  人和人的(de)思想(xiǎng)层(céng)面和人生(shēng)境界因为各自生活经验上(shàng)时间和空(kōng)间(jiān)的差距,继而出现不(bù)一(yī)致(zhì),这(zhè)种不一致是生命发展的必然结(jié)果。

  因(yīn)此,当(dāng)一个人(rén)处在不如意(yì)的境遇之中时,就不要过度要求自己(jǐ)和别人享受(shòu)同样的待(dài)遇。

  而同(tóng)时,当我们身处优(yōu)越的处(chù)境时,也(yě)不要以(yǐ)肤浅的眼光,用相(xiāng)同的标准去要求他人(rén)以(yǐ)及(jí)这个世界。

  与人交流要看对象(xiàng),更要注意(yì)方式方法,从对方的(de)生活经(jīng)验(yàn)和知识背景出发,以对(duì)方能理解的(de)观(guān)念来谈论,否则,肯定(dìng)是一(yī)方(fāng)认为自(zì)己是(shì)对牛弹(dàn)琴,另一方(fāng)则(zé)认(rèn)为(wèi)对方"不说人话"。

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