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上海四(sì)大八(bā)校是(shì)指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排名(míng)一(yī)览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民办华育(yù)中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学(xué)附属外(wài)国语学校(xiào)、上(shàng)海市(shì)市北初(chū)级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志中学、新(xīn)华初级中学(xué)、上海市世(shì)界(jiè)外国语中学、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前(qián)身是上海中学初(chū)中(zhōng)部(bù)，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合在1999年建(jiàn)立了华育(yù)中学，华育的师资力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都来自(zì)于上海(hǎi)中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年(nián)，也(yě)是一(yī)所可(kě)跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级(jí)中学，为复旦附(fù)中的(de)初中教学(xué)基(jī)地。

上海高(gāo)中四(sì)大名校八大(dà)金(jīn)刚(gāng)是什(shén)么(me)

　　 上(shàng)海四大(dà)名校是指上海中(zhōng)学、华(huá)师大二(èr)附中、复(fù)旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教育资(zī)源的代(dài)表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模范(fàn)中(zhōng)学(xué)（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种说法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一(yī)些非常出名的高中(zhōng)，比如(rú)浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西中学、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝山的(de)行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一(yī)个神(shén)仙(xiān)”为(wèi)上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大(dà)区招生，在(zài)上海中考中，我们一(yī)般都不会讨论这(zhè)所(suǒ)学(xué)校，故(gù)被应(yīng)成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示范性高中是根(gēn)据《国务院关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各地建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通高(gāo)中以及全国高中教育工作会议的精(jīng)神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学(xué)附(fù)属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海(hǎi)市(shì)第三女子(zi)中学、育(yù)才中(zhōng)学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才(cái)中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验(yàn)性示范性高中建设(shè)取命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么得新进展。

　　 实验性(xìng)示(shì)范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育(yù)现代化的重要组成部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中，目的(de)是在(zài)于通过(guò)促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校(xiào)不断追求新的(de)发(fā)展，形成(chéng)一支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和(hé命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么)引(yǐn)领作(zuò)用，从而带动基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促进本(běn)市率先基本(běn)实现教育现代化。

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