无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是(shì)什么用法，无(wú)丝竹之(zhī)乱耳的之是什么词性是助词，用在主谓间，取消句(jù)子(zi)的独立(lì)性；“无丝竹(zhú)之乱耳”全句(jù)译为：没有嘈杂的(de)音乐扰(rǎo)乱双耳的。

　　关于(yú)无丝(sī)竹之乱耳的之是什么用法(fǎ)，无丝(sī)竹之乱耳的之是什么词性以及无(wú)丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么(me)用法(fǎ)？，无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是(shì)什么意思？，无丝竹(zhú)之乱耳的(de)之是(shì)什么词性(xìng)，无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳中的之，无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的(de)之怎(zěn)么翻译等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

无丝(sī)竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性

　　“无(wú)丝竹之乱(luàn)耳(ěr)”全句译(yì)为：没有嘈(cáo)杂(zá)的(de)音乐扰乱(luàn)双(shuāng)耳。

　　出自(zì)刘禹锡(xī)的(de)《陋室(shì)铭》。

　　全文短短(duǎn)八十(shí)一字，作者借赞美陋室(shì)抒写自己志行高洁(jié)，安贫乐道(dào)，不与世俗同流合污的意趣。

　　⒈名：名词(cí)活用(yòng)动(dòng)词，出名。

　　例(lì)句(jù)：山不在高(gāo)，有仙则名

　　⒉灵(líng)：形容词活用为动词(cí)，显出(chū)有灵气。

　　例(lì)句：水不在深，有龙则(zé)灵

　　⒊馨：名词活用为动词，有了芳馨。

　　例句：斯是陋室，惟(wéi)吾德馨(xīn)

　　⒋乱：形容词的使动用法，使……受到扰乱。

　　例句：无丝竹之乱(luàn)耳

　　⒌劳(láo)：形容词的使动用法，使(shǐ)……感到劳累。

　　例(lì)句：无(wú)案牍之劳形

　　⒍上(shàng)：方位名词作动词，蔓上(shàng)。

　　例句：苔痕上(shàng)阶绿(lǜ)

　　⒎绿：形容词(cí)作动词(cí)，变绿(lǜ)。

　　例句：苔痕上(shàng)阶(jiē)绿

　　⒈无案牍(dú)之劳(láo)形（形：身(shēn)体；

　　今常用义为(wèi)：样子(zi)）

　　⒉惟(wéi)吾德馨（馨(xīn)：品德高尚(shàng)；

　　今义为：芳香．）

　　⒊谈笑有鸿儒（鸿：大，渊博；

　　今义(yì)为：鸿雁，书信．）

　　⒋无丝竹(zhú)之乱耳（丝(sī)竹：琴瑟箫笛等管弦乐(lè)器，这里(lǐ)指(zhǐ)奏(zòu)乐乐(lè)器的声音；

　　今义为：丝(sī)绸和竹子(zi)）

　　5.可以调素琴（调：弹奏；

　　今义为：调解）

之有(yǒu)什么意思(sī)文言文

1. 文言(yán)文中(zhōng),之有什么意思

　　 之(zhī)

　　 释义 zhī

　　 ①到(dào)……去。

　　《为(wèi)学(xué)》：“吾欲(yù)~南海。

　　”

　　 ②指(zhǐ)示代词，相(xiāng)当于“这个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

　　《廉颇蔺(lìn)相(xiāng)如(rú)列传(chuán)》：“均~二策，宁许以负秦曲(qū)。

　　”

　　 ③第(dì)三人称小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询(chēng)代词，相当于“他(tā)”、“它”、“它们(men)”、“他们(men)”等。

　　《论积(jī)贮疏(shū)》：“罩山游生(shēng)~有(yǒu)时而用~无度。

　　”《郑伯(bó)克段(duàn)于鄢》：“爱共(gòng)叔段，欲立~。

　　”

　　 ④指代说(shuō)话者本人或(huò)听话者的对(duì)方(fāng)。

　　《捕蛇者说》：“君(jūn)将哀而生~乎？”

　　 ⑤第二人称代词，相当于“你”、“您(nín)”。

　　《汉(hàn)书？蒯通传》：“窃闵公(gōng)之将(jiāng)死(sǐ)，故吊~。

　　”

　　 ⑥用在定(dìng)语(yǔ)和中(zhōng)心词之(zhī)间，表示修饰(shì)、领属的关系，相当于“的”。

　　《邵公谏厉王弭谤(bàng)》：“防(fáng)民~口，甚于防川。

　　”

　　 ⑦用(yòng)在主谓(wèi)之间，取消句子(zi)独立性，一般不必译出(chū)。

　　《师说》：“师道(dào)~不传也久矣。

　　”

　　 ⑧定语后置的标志。

　　《劝学(xué)》：“蚓(yǐn)无爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补语的标志(zhì)。

　　用在中心词（动词、形容词）和(hé)补语之间，可译(yì)作“得”。

　　《捕蛇(shé)者说》：“未若复吾赋不幸(xìng)~甚也。

　　”

　　 ⑩用(yòng)宾(bīn)语前置(zhì)的标志。

　　《师说》：“句读~不知。

　　”

　　 ⑾用在(zài)表示时(shí)间的副词后，补足音(yīn)节，没有实义。

　　《赤壁之战(zhàn)》：“顷~，烟炎张天。

　　”

　　 ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语和它们的修饰(shì)语之间，表示对方位、时间、范围(wéi)等的限制。

　　《教(jiào)战守策(cè)》：“数十年(nián)~后，甲兵顿(dùn)弊(bì)。

　　”

2. 文言文中(zhōng)的 之 有什么 意思

　　 解析(xī)： 用作代词，分(fēn)几种情况(kuàng)： （一(yī)）可以代人、代物、代(dài)事。

　　代人多是第(dì)三(sān)人称。

　　译为"他(tā)"（他们）、"它"（它们）。

　　作宾语(yǔ)或兼语，不作(zuò)主(zhǔ)语。

　　 例如： 作(zuò)《师(shī)说》以贻(yí)之(zhī)。

　　（《师说(shuō)》，代人，作宾(bīn)语(yǔ)。

　　） 輮使(shǐ)之然也。

　　（《劝学》，代物，作兼语。

　　） 人非(fēi)生而(ér)知之者。

　　（《师说(shuō)》，代事理，作唯岁宾语。

　　） （二）指示(shì)代词(cí)，表近(jìn)指(zhǐ)。

　　可译为"这"，通(tōng)常作复指性定语。

　　如： 均之二策。

　　（《廉颇(pǒ)蔺相(xiāng)如(rú)列传(chuán)》） 2.用作助(zhù)词，也分几(jǐ)种情(qíng)况(kuàng)： （一(yī)）结(jié)构助词，定(dìng)语的标志。

　　用在定语和中心语（名词）之(zhī)间(jiān)，可译(yì)"的"，有的(de)可不(bù)译(yì)。

　　如： 若(ruò)能以吴(wú)、越(yuè)之众与中国抗衡。

　　（《赤壁(bì)之(zhī)战》） 道之(zhī)所存，师之所(suǒ)存也（《师说》） （二(èr)）结构助词，补语(yǔ)的标志。

　　用在中心语（动词(cí)、形容词）和补语之间，可译为"得"。

　　如： 古(gǔ)人之观于天地、山川、草木(mù)、鸟兽(shòu)，往往有(yǒu)得，以其求思之深而(ér)无(wú)不在也。

　　（《游褒禅(chán)山记》） （三）结构助词，宾语前置的标志。

　　用在(zài)被提前的宾语之后，动(dòng)词谓语或介(jiè)词之(zhī)前，译时(shí)应省去。

　　如： 宋何罪之有？（《公输》，即(jí)"宋有何罪"） （四）结(jié)构(gòu)助(zhù)词(cí)。

　　当(dāng)主谓短语在句中作为主语(yǔ)、宾(bīn)语(yǔ)或一个分句时(shí)，"之"用在(zài)主语和谓语(yǔ)之(zhī)间，起取(qǔ)消句子独立性的作(zuò)用，可不译。

　　译(yì)时也可省去。

　　如： 师道之不传也久矣(yǐ)！欲人之(zhī)无惑也难(nán)矣！（《师说》） 悍吏之来(lái)吾乡，叫嚣乎(hū)东西(xī)。

　　（《捕蛇者说》） 孤之有孔(kǒng)明，犹(yóu)鱼之有水(shuǐ)也。

　　（《隆中对》） （五）音节助词。

　　用在(zài)形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四(sì)个字，只(zhǐ)起调整音节的(de)作(zuò)用，无(wú)义，译时(shí)应省去。

　　如(rú)： 顷之，烟炎张天(tiān)。

　　（《赤壁之战》） 毛(máo)先生以三(sān)寸(cùn)之(zhī)舌，强于百万之师。

　　（《毛遂自荐》）

3. 在文言(yán)文中之有哪些(xiē)意思

　　 之

　　 一、代词

　　 1、人(rén)称(chēng)代(dài)词，译作“他”、“她”、“他们”

　　 ①公(gōng)与人乘，战(zhàn)于(yú)长勺(sháo)。

　　（《曹刿论战(zhàn)》）

　　 ②陈胜佐之，并(bìng)杀两(liǎng)尉(wèi)。

　　（《陈(chén)涉世家(jiā)》）

　　 ③孔文(wén)子(zi)何以(yǐ)谓之(zhī)“文”也？（《十则》）

　　 ④醒侯故使之问之。

　　（《扁鹊见蔡醒公》）

　　 2、指示代词，指代事(shì)物(wù)，译作“它”、“它们”或直译(yì)事物名(míng)称。

　　 ①学而(ér)时(shí)之(zhī)，不亦说(shuō)乎？（《十则(zé)》）

　　 ②屠自(zì)后断其(qí)股，亦(yì)毙之。

　　（《狼》）

　　 ③子(zi)曰(yuē)：默而识(shí)之物销(xiāo)，学(xué)而不厌，诲人不(bù)倦(juàn)。

　　（《十(shí)则(zé)》）

　　 ④鬼问：“汝复谁(shuí)？”定伯(bó)诳之。

　　（《宋定伯捉鬼》）

　　 ⑤复投之(zhī)，后(hòu)狼止(zhǐ)而(ér)前狼又至。

　　（《狼》）

　　 二、助(zhù)词(cí)：

　　 1、结构助词，译作“的”

　　 ①君(jūn)之病在(zài)肠(cháng)胃，不治将益深。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②以君之(zhī)力，曾不能损魁父之丘。

　　（《愚公移山》）

　　 ③予(yǔ)尝求古仁人之心。

　　（《岳阳楼记》）

　　 ④南(nán)面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君(jūn)传》）

　　 ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海(hǎi)之(zhī)尾。

　　（《愚公移山》）

　　 2、结构(gòu)语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性(xìng)。

　　 ①医之好治不病以(yǐ)为(wèi)功。

　　（《扁(biǎn)鹊见蔡桓(huán)公》）

　　 ②在(zài)骨髓，司命(mìng)之(zhī)所属，无奈何也！（《扁鹊(què)见蔡桓公(gōng)》）

　　 ③虽我之死，有子存焉。

　　（《愚(yú)公(gōng)移山(shān)》）

　　 ④日月(yuè)之行，若出其中。

　　（《观沧海》）

　　 ⑤予独爱莲(lián)之出淤泥而不(bù)染。

　　（《爱(ài)莲(lián)说(shuō)》）

　　 3、语气助词，凑(còu)足音节。

　　 ①公将鼓之。

　　（《曹刿论(lùn)战》）

　　 ②久之，目似暝，意暇甚。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之。

　　（《陈涉世家》）

　　 ④顷之(zhī)，贼(zéi)二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许(xǔ)人。小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询p>

　　（《大(dà)铁(tiě)椎传》）

　　 4、结(jié)构助(zhù)词，提前(qián)宾语的(de)标志。

　　 ①菊之(zhī)爱，陶后鲜有闻。

　　（《爱莲说(shuō)》）

　　 ②何陋之(zhī)有？（《陋室(shì)铭》）

　　 ③宋何罪之有？（《墨子.公(gōng)输》）

4. 文言文中之有几(jǐ)种意思(sī)

　　 一、作助(zhù)词(cí)用。

　　 主要用法有四种类型(xíng)： 1、结构助词。

　　相当于(yú)现代汉语“的”，放在定(dìng)语和中心语之间，作定(dìng)语的标志(zhì)。

　　 其格式为(wèi)：定语+之+中心语。

　　 例如： ①故时有物外之趣。

　　 （沈复《幼时记趣(qù)》）译：物体本身以外的乐趣。

　　 ②于厅事之东北角(jiǎo)。

　　 （林嗣环《口技(jì)》） 译：在客(kè)厅的东(dōng)北角。

　　 ③水陆草木(mù)之花。

　　 （周敦颐《陋室金铭(míng)》）——各种草木的花(huā)。

　　 ④览物之(zhī)情(qíng)，得无异乎？（范仲淹《岳阳(yáng)楼记》）译：（他们）观赏自然景物(wù)后的感情 ⑤忘(wàng)路之远近(jìn)。

　　 （陱(jū)渊明《桃花源记》）译：忘记了(le)路的远近。

　　 ⑥明有奇巧人……能以径寸(cùn)之木。

　　 （魏学(xué)伊《核舟记》）译：直径一寸的木头。

　　 ⑦菊之爱，陱后鲜(xiān)有(yǒu)闻。

　　 （陱(jū)渊明《桃花源记》）译：对于菊花的爱(ài)好。

　　 2、用在主谓之间，取消句子独(dú)立(lì)性，使(shǐ)原来的主谓句(jù)成为句子成分(fēn)或复句的成(chéng)分。

　　 不必译出。

　　 其格式为(wèi)：主语+之+谓语(yǔ)。

　　 例如： ①予独爱莲(lián)之出(chū)淤(yū)泥而不染。

　　（刘禹(yǔ)锡(xī)《爱莲说》）译：我(wǒ)唯独爱(ài)莲花(huā)的从淤泥中长出而(ér)不受到沾染(rǎn)。

　　 ②无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳，无案牍(dú)之劳形。

　　（刘禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭》）译：这里(lǐ)没有嘈(cáo)杂的音乐声侵扰(rǎo)耳(ěr)鼓。

　　 ③予谓菊(jú)，花之隐逸(yì)者也。

　　（刘禹锡《陋室铭》）译：我(wǒ)认为菊花是花是的隐士(shì)。

　　 ④大道之行也(yě)。

　　（《大道之行也(yě)》礼记(jì)）译：当政治上最高(gāo)理想实施的时(shí)候。

　　 3、用在(zài)不(bù)及物动词、形容词(cí)或时(shí)间副词后(hòu)起协调音节、舒缓语气作(zuò)用。

　　不必译出。

　　 例如： ①公将鼓之(zhī)。

　　（左(zuǒ)秋明《曹刿论战(zhàn)》）译：鲁庄公将(jiāng)要击鼓进攻了。

　　 ②久之，目似暝，意暇甚。

　　（蒲松龄《狼》）译：时(shí)间长(zhǎng)了， 4、宾语前置标志。

　　 通常(cháng)出现在(zài)疑问(wèn)句中，疑(yí)问代词作(zuò)宾语时，放在动(dòng)词谓语前。

　　 其格式为：宾语+之+谓(wèi)语。

　　 例如： ①孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么简陋的(de)呢？“ ②宋何罪之有？（墨子《公输》）译：宋国有(yǒu)什么罪呢？ 动词“有(yǒu)”，宾(bīn)语“陋”、“何(hé)罪”，借“之”帮助，把(bǎ)宾语“陋”“何罪”从(cóng)动词(cí)“有”后面(miàn)提到(dào)动(dòng)词前面。

　　这个“之”只是提宾标志，无实在意(yì)义。

　　 按现代(dài)汉语(yǔ)的说法(fǎ)，“何陋之(zhī)有？”即为“有何(hé)陋？” “宋何罪之有？”即(jí)为“宋(sòng)有何罪？”。

　　 5、定语后置标志。

　　 为了(le)强调定语(yǔ)，常把(bǎ)定语(yǔ)放(fàng)在中心(xīn)语的后面。

　　例如(rú)： 马之千里者(zhě)。

　　 （韩愈(yù)《马说(shuō)》）译：日(rì)行千里的马，一顿(dùn)有时吃完一石粮食(shí)。

　　 二、作(zuò)代词用(yòng)： 1、人称代(dài)词(cí)，相(xiāng)当于现(xiàn)代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

　　 例如： ①具答之。

　　（陱渊明《桃花(huā)源(yuán)记》）译：渔(yú)人详尽地回答了他们。

　　 之：代(dài)指桃花源人。

　　 ②亲戚畔之（孟(mèng)子《得(dé)道(dào)多助(zhù)，失道寡助》）译：亲(qīn)戚背(bèi)叛反(fǎn)对他。

　　 之：代指道的君主。

　　 ③彼(bǐ)竭(jié)我盈，故克之(zhī)。

　　 （左秋(qiū)明《曹刿论战(zhàn)》）译：所以战(zhàn)胜(shèng)了他们。

　　之：代指齐国(guó)军队。

　　 ④又(yòu)数刀(dāo)毙之。

　　（蒲(pú)松龄《狼(láng)》）译：杀死了狼(láng)。

　　 之：代指狼。

　　 ⑤箬篷覆(fù)之。

　　 （魏学伊《核舟记(jì)》）译：用(yòng)箬篷叶做(zuò)成的船(chuán)篷覆盖在上面(miàn)。

　　之：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则右刻“山(shān)高月小，水落石出”。

　　（魏学伊《核舟记》）译：关上窗户。

　　 之(zhī)：它，代指(zhǐ)窗户。

　　 2、指示代词，相(xiāng)当于(yú)现(xiàn)代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

　　 例如： ① 渔为甚异之。

　　（陱渊(yuān)明《桃花源记(jì)》）译：渔为(wèi)非常惊异这件事。

　　 之：代指桃花源的情景。

　　 ② 南(nán)阳刘子骥，高尚(shàng)士也(yě)，闻(wén)之(zhī)。

　　 （陱渊(yuān)明《桃花源记(jì)》）译：听说了这(zhè)件事。

　　之：代指桃花源事。

　　 ②曾不能(néng)损魁父之丘（列子《愚公移山》）译：还不(bù)能挖(wā)掉魁父这样的(de)小山。

　　 三、作动词(cí)用(yòng)，相当(dāng)于“到”、“往”、“去”： 例如： ①辍耕之(zhī)垄上。

　　 （《史记(jì)陈涉世家》）译：他停止耕作(zuò)，到田(tián)埂上休息。

　　 ②杜少(shǎo)府之任蜀州 译：到蜀(shǔ)州(zhōu)上(shàng)任。

　　 ③又间令吴(wú)广之次所(suǒ)旁(páng)丛(cóng)祠中。

　　（《史记陈涉世家(jiā)》）译：到驻(zhù)地旁的丛林里(lǐ)的(de)神(shén)庙中。

5. "之"字(zì)在文言(yán)文中(zhōng)有哪些意思(sī)

　　 "之"字(zì)在文言文(wén)中有到、去、的(de)意思，词性不同意(yì)思不同。

　　 "之"字在(zài)文言文中用法：

　　 1、“之”作代词用

　　 (1)执策而临之，曰：“天下无马。

　　”（《马说(shuō)》）

　　 (2)名之(zhī)者谁(shuí)？山之僧智仙(xiān)也。

　　（《醉翁亭记》）

　　 当“之”用在动词的(de)后(hòu)面，“之(zhī)”的(de)用(yòng)法为代词。

　　可以代人、代物、代事。

　　代人多是第三人(rén)称，译为“他”（他们）。

　　作宾语或(huò)兼语，不作主(zhǔ)语。

　　 2、“之”作动词用

　　 (1)吾欲之南海，何如？（《蜀鄙(bǐ)二僧》）“之”是到，去的(de)

　　 (2)送(sòng)孟浩然之广陵（《送(sòng)孟(mèng)浩然(rán)之广陵》）“之”是(shì)到，去的

　　 “之(zhī)”用(yòng)作动词也(yě)是(shì)有规律可循(xún)的。

　　动词“之”的后面一般会(huì)跟一(yī)个地点名(míng)词(cí)，前面有(yǒu)人(rén)名或人称代词，整个(gè)句子合起来应(yīng)为“某(mǒu)人去某地”的(de)句(jù)式。

　　 3、“之”作(zuò)助词用

　　 (1)“之”作结构助词“的”解。

　　 见藐小之物必细察其纹理，故时(shí)有物外之趣。

　　（《童趣》）

　　 关(guān)关雎(jū)鸠(jiū)，在河之洲。

　　（《关雎》）

　　 结(jié)构助词(cí)，定语的标志。

　　当“之”后面的一个(gè)词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地(dì)”）或名词性短语(yǔ)（如“一毛”）时，“之”作结构助(zhù)词“的”解，有的可不(bù)译(yì)。

　　 (2)“之”用(yòng)于(yú)主(zhǔ)谓之间，不译。

　　 徐公不若君之美也。

　　（《邹(zōu)忌(jì)讽齐王纳(nà)谏》）

　　 子(zi)非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）

　　 结(jié)构助词(cí)。

　　当“之”用在一个名词或(huò)代词（主语）和一(yī)个动词或形容(róng)词（谓语）之间时，起取(qǔ)消句子独立性的作(zuò)用，可不(bù)译。

　　 (3)“之”起(qǐ)调节音(yīn)节作(zuò)用(yòng)，不(bù)译。

　　 辍耕之垄上，怅恨(hèn)久之(zhī)。

　　（《陈涉世家》）

　　 音节助词(cí)。

　　用在形(xíng)容词、副(fù)词或某些(xiē)动词的(de)末尾，或用在三个字之间(jiān)，使之凑成四个字(zì)，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。

　　 扩展资(zī)料：

　　 "之"常见(jiàn)含义：

　　 1、小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询到，往。

　　【现代汉语解释(shì)】

　　 2、第(dì)三人称(chēng)代词，译为“他”（他们）、“它”（它(tā)们）。

　　作宾语或兼语(yǔ)，不作(zuò)主(zhǔ)语。

　　 3、指(zhǐ)示代词，这(zhè)。

　　 4、活(huó)用(yòng)为第(dì)一人称(chēng)，我。

　　 5、可用于(yú)宾语前(qián)置(zhì)句复(fù)代(dài)指宾语(yǔ)，用(yòng)于动词(cí)之后(hòu)。

　　 6、结构助词，相当于“的”。

　　 7、结(jié)构助词，宾语(yǔ)前置(zhì)的标志(zhì)。

　　 8、结构助词，用在主语(yǔ)和(hé)谓语之间，起(qǐ)取消句子独立性的作(zuò)用(yòng)。

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