音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就适(shì)应(yīng)社(shè)会(huì)主义市场经济(jì)建(jiàn)设和教育改革发展需要的具(jù)有(yǒu)较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完(wán)成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容(róng)，每(měi)个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一(yī)个(gè)不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而(ér)大学教师就需(xū)要硕(shuò)士(shì)或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育(yù)学(xué)位(wèi)课(kè)程可(kě)以为自己在大学所在(zài)州的(de)认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的(de)音乐(lè)教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学(xué)生时间和资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为(wèi)表演(yǎ机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息n)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound desig机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息n等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电(diàn)子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基(jī)础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技(jì)能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获(huò)得(dé)在不断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要的(de)一(yī)系列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造(zào)性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作方式等。

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