原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为一(yī)体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母在一(yī)起生(shēng)活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着(zhe)至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影响用好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断(duàn)能力(lì)时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎ为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思ng)程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子的(de)父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的(de)父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更(gèng)加(jiā)独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他(tā)无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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