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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

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琅琅书(shū)声和朗朗书声的区别,朗朗(lǎng)上口和琅琅(láng)上(shàng)口读音

  琅(láng)琅上口与朗朗上(shàng)口区别是(shì)读法不同、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如下(xià):1、读(dú)法不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处(chù)不同:朗朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的限(xiàn)制(zhì),虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵,能朗(lǎng)朗上口(kǒu)。

  ”出(chū)自清(qīng)·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波(bō)女史》:“自幼即喜识字,授(shòu)以唐诗,琅(láng)琅上口。

  ”译(yì)文:从小喜欢认字,把唐诗(shī)传授给他,便(biàn)能读起来(lái)琅琅(láng)上口(kǒu)。

  3:意思不(bù)同:朗朗上口(kǒu)意思是(shì)指诵读诗词文章时的声音响亮(liàng)而顺口。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

  也指(zhǐ)文辞通俗,便(biàn)于口诵(sòng)。

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书(shū)声时有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的(de)区腊型念(niàn)别为:指代不(bù)同、出处不(bù)同、侧重点不同。

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  一、指代不同轮(lún)困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰(xī)响亮(liàng)。

  2、“琅(láng)琅”:金(jīn)石(shí)相击(jī)声、响亮的读(dú)书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四(sì):“那位(wèi)青年(nián)的(de)声(shēng)音朗朗(lǎng)地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 《送(sòng)高(gāo)二文学(xué)游钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕(hǎn)识(shí),明月夜(yè)照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐于高楼独自(zì)读书,什么人都不(bù)认(rèn)识(shí),夜晚明月高悬,传出响亮的读书声。

  三(sān)、侧重点不同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是(shì)叠(dié)音(yīn)形容(róng)词。

  2、“琅琅(láng)”:琅琅是拟(nǐ)声(shēng)词,象声词。

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