家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达(dá)执(zhí)经(jīng)叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不(bù)敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿意把(bǎ)书(shū)借(jiè)给(gěi)我(wǒ)，于是我(wǒ)能够遍观(guān)群(qún)书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不(bù)能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和(hé)名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道(dào)德学(xué)问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江(jiāng)浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学(xué)者称(chēng)太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还是什(shén)么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为(wèi)家(ji猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种ā)中贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定日(rì)期(qī)送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事(shì)中(zhōng)穿(chuān)插(chā)细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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