1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神(shén)一(yī)般的(de)存在(zài)。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活(huó)性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是(shì)失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的(de)地(dì)下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪整个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们(men)潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能(顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪néng)更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技(jì)术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每(měi)个人(rén)所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来(lái)促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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