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发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的解释是问什么是音(yīn)读？什么是训读？答简(jiǎn)单来说，每个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么(me)，音(yīn)读训读的解释(shì)

　　问(wèn)什么是音读？什么是训读？答简(jiǎn)单来说，每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国(guó)传入(rù)日(rì)本(běn)的(de)时候(hòu)的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来(lái)源(yuán)地的不同，大(dà)致可以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字的发(fā)音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有(yǒu)所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个(gè)汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本(běn)固有事物的固有词(cí)汇等(děng)。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具(jù)有两(liǎng)

　　种以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么(me)意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字(zì)的一(yī)种(zhǒng)发(fā)音方式(shì)，是使用该等(děng)汉(hàn)字之(zhī)日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按照日语(yǔ)对汉(hàn)语的译(yì)音读出来，叫音读同一(yī)个汉字在(zài)日语中可能有不止一种读法，是由(yóu)于其在(zài)不(bù)同时期（南北朝发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉、隋唐、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训読(dú)）是以日语固(gù)有的发音(yīn)来读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等(děng)）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固(gù)有之(zhī)说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一般(bān)认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日(rì)本万叶(yè)假(jiǎ)名(míng)的标记法(fǎ)存(cún)在，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用类似于和训（日本(běn)的训读）的韩(hán)训。

　　对(duì)某些的汉字，这(zhè)意味(wèi)着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在(zài)语言学(xué)与语源论等进行讨论以外，日常(cháng)言语已经不(bù)再(zài)使用。