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是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗

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輮使之然(rán)也的然指的(de)是,楺使(shǐ)之然也的然(rán)

  輮使之然也的然指代前面的(是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗de)加(jiā)工使木材曲折(zhé)。

  出自荀(xún)子的《劝(quàn)学》。

  环(huán)绕“学不能(néng)够已”这个中心观点,从(cóng)学习的意(yì)义(yì)、效(xiào)果、情绪等方面,有条理(lǐ)、有层次地加以论述。

  很多(duō)运用比(bǐ)方来(lái)说明道理,是这篇文章的特征(zhēng)。

  荀子的《劝学》是向来(lái)为人们(men)所传(chuán)诵的名篇,其间有些警句,已成为勉(miǎn)励学习常用的成语。

  这(zhè)儿(ér)节选三(sān)段,在原文中(zhōng)本不相连,可是意(yì)脉一(yī)向,能够(gòu)独立成篇。

  文章(zhāng)很(hěn)多运用比方(fāng)来说明道理。

  这些比(bǐ)方取之于人(rén)们了解的事物,又(yòu)包(bāo)括丰厚的(de)意义,因而,道(dào)理(lǐ)能(néng)说得粗浅(qiǎn)理(lǐ)解,发人深思(sī)。

  “性恶(è)论”是荀(xún)子社会政治思想的(de)起点,他(tā)在作品中首要提出学习不(bù)能(néng)够中止,便是想捉住要害,处理根本问题。

  由于他(tā)十分重视这个问题(tí),所以他把自己(jǐ)的见(jiàn)地,经(jīng)过(guò)“正人”之口提(tí)出(chū)来(lái),以示慎重。

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