认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地(dì)的区别(bié)在(zài)于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二意。孙悟空真实存在过吗p>

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致通过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，哪(nǎ)个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前(qián)面(miàn)的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务，构成(chéng)“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点是(shì)必须和(hé)它前(qián)面的(de)词构成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的(de)字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就(jiù)是残(cán)疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须(xū)用在动(dòng)词或形容词(cí)之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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