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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的(de)通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为(wèi)教(jiào)育内(nèi)容，这就是(张大大到底是什么来头shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出教育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲来学习(xí)知(zhī)识(shí)，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南(nán)书(shū)院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)张大大到底是什么来头、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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