小说中反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题格式是反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语(yǔ)言(yán)美(měi)。

　　二、表达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让句子(zi)或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反(fǎn)复(fù)：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排(pái)的需要(yào)，要连(lián)续(xù)两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的(de)”开头的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò)，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反(fǎn)复(fù):突出(chū)思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗shì):

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了(le).……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙(xù)事透(tòu)辟(pì)，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强(qiáng)语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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