过渡句是什么(me)意(yì)思(sī)，过渡句是(shì)什么意思 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起着(zhe)过(guò)渡(dù)作用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句(jù)子的。

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过(guò)渡句是什么意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章(zhāng)当中，起(qǐ)着过(guò)渡作用，使得文(wén)章在(zài)层次分明的(de)同时，更加连贯与通顺的句子。<1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022/p>

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容，也可(kě)以开启、引(yǐn)导(dǎo)出(chū)后面要写的文字内(nèi)容(róng)，也就是(shì)“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般(bān)在作(zuò)文里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内容的(de)接驳(bó)处(chù)之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上面的内容，同(tóng)时提(tí)示或领(lǐng)起(qǐ)下面的(de)内容。

　　在文章当中，运用过渡这(zhè)种创作手(shǒu)段，让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通顺的(de)同时，这种手段也(yě)能够让读(dú)者感(gǎn)受到文章的结构严谨(jǐn)性与语言逻辑的(de)严密性。

　　自(zì)然(rán)而然地，这一(yī)篇文章(zhāng)的可(kě)读性(xìng)与文学艺术性也(yě)会很(hěn)大(dà)程度上被(bèi)提高。

过渡句(jù)是什么意(yì)思(sī)举(jǔ)一(yī)个例子(zi)？

　　过渡(dù)句就(jiù)是(shì)联接(jiē)上下文(wén)，由一个问(wèn)题过渡到另一个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的(de)《藤野先生(shēng)》一(yī)文，在(zài)使用了(le)两(liǎng)个(gè)自(zì)然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在(zài)开始(shǐ)过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙(xiān)台时(shí)，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的(de)句(jù)式，一般在作(zuò)文里出(chū)现，在两个内容的(de)接驳处之(zhī)中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这句话(huà)，可以是陈述句、判断(duàn)句方式，也(yě)可以是(shì)设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一(yī)般在(zài)段落(luò)的(de)开头，少数(shù)在(zài)段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十(shí)分明(míng)显(xiǎn)地告诉(sù)你：从(cóng)一个地点转移到了另岁(suì)中一个地(dì)点，或者从一个事情连接到另一个事情，从(cóng)一个动作1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022转(zhuǎn)化成(chéng)了另(lìng)一(yī)个动作。

　　1、在写景的文章中(zhōng)如何(hé)找出过渡(dù)句(jù)这种过渡句一(yī)般在文段的(de)开头一句，交待从一(yī)个地(dì)点喊雀亮来到了(le)另(lìng)一个地点，起“承上(shàng)启下”的作用(yòng)，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如(rú)何找郑宽(kuān)出过渡句这就要看前一件事与后一件事之间(jiān)是用哪个句(jù)子连起来的，前(qián)一(yī)个动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连(lián)起来的。

　　这个起“承上(shàng)启下”作(zuò)用(yòng)的句(jù)子，就(jiù)是过渡句。

　　过渡(dù)句(jù)是什么意思(sī)，过渡句是什么意思 举(jǔ)个(gè)例子是“过(guò)渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在层次分明(míng)的同时，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子(zi)

　　“过渡(dù)句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可以承接、总结上一段(duàn)的文字内容，也可以开(kāi)启(qǐ)、引导出后面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上(sh1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022àng)启下”。

　　过渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一般在(zài)作(zuò)文(wén)里出(chū)现，在(zài)两个内(nèi)容的接驳处(chù)之中，起到(dào)承(chéng)上(shàng)启下的作用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或总结上面(miàn)的内(nèi)容，同时提(tí)示(shì)或领起下面的内(nèi)容。

　　在文章当中，运(yùn)用过渡这种创作手段，让文章(zhāng)整(zhěng)体能够显得连(lián)贯、通顺(shùn)的同时(shí)，这种手(shǒu)段也能(néng)够让(ràng)读(dú)者感受(shòu)到文章的结构严谨性与(yǔ)语言逻(luó)辑的严密性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文章(zhāng)的(de)可读(dú)性与文学艺术性也会很大(dà)程(chéng)度(dù)上被提(tí)高。

过渡句是什么意(yì)思(sī)举一(yī)个(gè)例(lì)子？

　　过渡句就是(shì)联接上下文，由一个问题过渡到另(lìng)一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了(le)两个自然(rán)段描写了东京的“乌烟(yān)瘴气”后(hòu)，在开(kāi)始过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙(xiān)台时，就使用(yòng)了这样(yàng)一个过(guò)渡句过渡：“到别的地方(fāng)去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句(jù)是(shì)一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内容的(de)接驳处(chù)之(zhī)中，起到承上启下的作用。

　　这句话，可以是陈(chén)述句(jù)、判断句方式，也可以是(shì)设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头，少数在段落中间，更少的在段(duàn)落(luò)末尾。

　　它十分明显地告(gào)诉你：从一个地点转移到了另(lìng)岁中一个地点(diǎn)，或(huò)者从一(yī)个(gè)事情连接到(dào)另一(yī)个事情，从一个(gè)动作转化成(chéng)了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章(zhāng)中如何找出(chū)过渡句这种(zhǒng)过渡句一般在文段(duàn)的(de)开头一句，交待从一个地(dì)点喊雀亮来到了另一(yī)个地点，起(qǐ)“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的(de)文章中如何找郑宽出过(guò)渡句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之(zhī)间是用哪个句(jù)子连起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作(zuò)用的(de)句子，就是(shì)过渡句。

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