颜元的(de)教育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人(rén)才是(shì)治国安民的(de)根(gēn)本，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教育(yù)来培养(yǎng)的(de)。

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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教(jiào)育内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵(bīng)农合(hé)一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即(jí)学(xué)习与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈理义(yì)，因为(wèi)其脱离实际，不能解(jiě)决实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过(guò)读(dú)讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实际(jì)，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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