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Medical staff可数吗，stuff 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么(me)是在现代文阅(yuè)读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点结(jié)构上：总结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心.深(shēn)化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或(huò)性格的。

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文(wén)章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)一般是什(shén)么

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　　在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么(me)作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读(dú)者的印象，引起(qǐ)读(dú)者的注(zhù)意、思(sī)考

　　使用诗句来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起(qǐ)来优美而(ér)富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的(de)意境和本书要表达(dá)的感情相渗透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合具体文章和(hé)人(rén)物进行分析

文章结(jié)尾(wěi)的作用有哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考。

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二、议(yì)论文开头结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文(wén)开头结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提(tí)出中心(xīn)论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过(guò)引(yǐn)用名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用,增强了(le)论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全文,点明中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或(huò)题目,强化(huà)中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的基(jī)本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万化的(de),反映千(qiān)变万化的(de)客观事物的文(wén)章形式也是多种多样的(de)。

　　以(yǐ)小学生(shēng)作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文(wén)、应用(yòng)文、议论文等文(wén)体类型(xíng)。

　　记(jì)叙文又可以大致(zhì)地分成(chéng)记(jì)人的(de)、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种(zhǒng)种类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能(néng)用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的(de)发(fā)展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读(dú)别人文章时,觉得(dé)有些(xiē)文章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学(xué)一学,这种(zhǒng)愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你(nǐ)写(xiě)一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章内容的发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们(men)学习过的文章中,结(jié)尾的(de)方法是多(duō)种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也就自然结(jié)尾(wěi)了,不需要再去(qù)说什么(me)多余的话;有的是文章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行一下总结,写上(shàng)几句概括性的话来收束(shù)全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地通过(guò)某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也(yě)有(yǒu)的人爱(ài)在文章的(de)结尾(wěi)处说几(jǐ)句耐人寻味(wèi)的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自(zì)己的(de)感情,同(tóng)时自己在(zài)写(xiě)作过程中被自己(jǐ)表达(dá)的(de)感情所(suǒ)感染(rǎn),情不(bù)自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标(biāo)题或者文章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说(shuō)完意却未(wèi)完(wán),使你(nǐ)还(hái)得(dé)好(hǎo)好去想一想……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样(yàng),不一而足。

　　但是,不(bù)管怎样(yàng),都应做到顺应文章内(nèi)容的发展,不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴(bā)只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来(lái)才显得精神(shén),如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一(yī)起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐(zuò)着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙(xù)的是(shì)一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两个(gè)孩子的(de)事(shì),反映了沙俄时代(dài)渔民的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美(měi)好的心(xīn)灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身上没(méi)有多(duō)用笔(bǐ)墨,实际(jì)上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子(zi),把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什(shén)么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也(yě)活该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾(wěi)时桑娜的心里特别(bié)宁静,作(zuò)者(zhě)为什(shén)么不在桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文章的中心意思已(yǐ)经(jīng)得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时(shí)再(zài)对(duì)渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助(zhù)于(yú)读(dú)者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾(wěi)在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的(de)思想品质和(hé)性格(gé)特征上来;一般写事的文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落实到事情(qíng)的(de)意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结(jié)束看过一遍之后(hòu),应该(gāi)有一(yī)种整体(tǐ)感,应该使人(rén)感到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部(bù)分,是(shì)密切相(xiāng)联系的,都与(yǔ)这篇文章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使(shǐ)人读过之后(hòu)感到是多余的,或者感到(dào)它与前面的部分不和谐(xié),不统(tǒng)一,破坏(huài)了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得(dé)我(wǒ)们(men)学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的土(tǔ)地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻(fān)天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种(zhǒng)南(nán)瓜(guā),年年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的穷(qióng)人无土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷(qióng)人分得了土地(dì),家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事(shì),她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无(wú)心再去看她的南瓜了。

　Medical staff可数吗，stuff　”这样的结尾和(hé)文章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统(tǒng)一(yī)的艺(yì)术(shù)整体,使(shǐ)作者所要(yào)表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内容和结构的完(wán)整都起到(dào)了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻(fān)开第一页来重新去读(dú)它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代的作家也(yě)要(yào)求写(xiě)诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅(fú)不宜(yí)过(guò)长,语言应该精炼,内容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候(hòu),决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是决(jué)口(kǒu)合龙(lóng)了(le),另一层(céng)是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使(shǐ)决口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时(shí)又紧扣中心。