小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也(yě)是一种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个(gè)人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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