校(xiào)园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后(hòu)同(tóng)学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么意思，校园96的因数有哪些数，72的因数有哪些(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校(xiào)在(zài)启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及(jí)时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各(gè)校(xiào)要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外96的因数有哪些数，72的因数有哪些，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护(hù)自己的(de)情(qíng)况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关(guān)于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言(yán)和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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