快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀(jué)视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)大全是初中生幽默诵读语文(wén)学习很重要(yào)的一点就是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全(quán)以(yǐ)及快速(sù)背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀，快(kuài)速背书(shū)小窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全(quán)，快(kuài)速背书的方法初中，初中生(shēng)怎样(yàng)快速记忆(yì)背(bèi)书等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

快速背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习很(hěn)重要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得挺神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题(tí)。

　　比(bǐ)如你(nǐ)可以(yǐ)发狠(hěn)似的(de)，咬牙切(qiè)齿地去(qù)背某个(gè)段落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝(jué)，泣(qì)不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋(yáng)，自我炫(xuàn)耀(yào)似的讲给(gěi)别人听 (当(dāng)然(rán)那个人不一定在你面(miàn)前);你亦可神秘兮(xī)兮，低声细(xì)语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密(mì)似(shì)的(de)背……你的幽(yōu)默细胞有多少，方法就有(yǒu)多(duō)少(shǎo)。

　　这是比较原始的一种方法(fǎ)，但却是经常用的，很管用的。

　　使(shǐ)用此法(fǎ)的前提是默读理(lǐ)解(jiě)，先(xiān)把(bǎ)每一句话(huà)读懂，领悟整段或整篇的意(yì)思，在此基础(chǔ)上则(zé)可大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则(zé)便成了“小和尚(shàng)念经”! 在理解的(de)基础上，就是有(yǒu)感情(qíng)地大(dà)声朗读(dú)。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨一个(gè)人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者(zhě)与(yǔ)父母、同(tóng)学分角(jiǎo)色(sè)对话，趣味无(wú)穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据(jù):第(dì)一，朗读可以避免默读时容易出现的(de)跳(tiào)行(xíng)、停顿、重复(fù)等错误(wù);第(dì)二(èr)，读出(chū)声(shēng)来，可以(yǐ)震(zhèn)动(dòng)大脑皮层(céng)的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆(yì)速度;第三(sān)，可以排除(chú)外(wài)界的一些(xiē)噪音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可(kě)以(yǐ)熏陶(táo)自己的情(qíng)感，自我(wǒ)陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心(xīn)情好(hǎo)了，情绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线(xiàn)，只有不断重(zhòng)复背，才(cái)能(néng)记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和早(zǎo)上背书效果(guǒ)好，捂(wǔ)住耳(ěr)多读书也(yě)可以记(jì)忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对(duì)比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不(bù)住，可以抄，抄(chāo)比光背好得(dé)多。

　　5.可以将要(yào)背的东(dōng)西编号(hào)啊，一段一段来(lái)，这样(yàng)会快一(yī)点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会，或者吃(chī)点什么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创(chuàng)造愉(yú)快的气(qì)氛。

　　在睡(shuì)前醒后或学习(xí)前(qián)，闭上眼睛(jīng)想象一下自己能考好(hǎo)，想象(xiàng)自己(jǐ)在取得(dé)良(liáng)好(hǎo)的成(chéng)绩(jì)之后，父母高兴、别(bié)人赞(zàn)扬的(de)情(qíng)景，想象为(wèi)自(zì)己而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生动具体越好。

快(kuài)速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在(zài)记忆里最好(hǎo)的(de)时间段(duàn)背诵。

　　每个学生的具体情况(kuàng)不(bù)同，有的学生早上的记(jì)忆力好，有的(de)学生临睡前的(de)记忆力好。

　　学(xué)生们可以棚银根据自己的(de)实际情(qíng)况，来选择适合自己的背诵武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义(sòng)时间(jiān)。

　　这个时间段可能也不(bù)是特别固定，学(xué)生们可以(yǐ)自己感(gǎn)觉(jué)并确定(dìng)。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯世(shì)有不断重(zhòng)复(fù)背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓住关键(jiàn)词进(jìn)行背诵，同(tóng)样也可(kě)以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课(kè)文的时候(hòu)，学生可以先记(jì)住一些(xiē)关键没和肢的词(cí)句(jù)，再(zài)根据这些词(cí)句进行(xíng)串联。

　　这样(yàng)的背(bèi)诵方式，不仅能够提高效率，还可以帮助学(xué)生边理解边背诵，牢牢掌握(wò)住其(qí)中(zhōng)的(de)内容(róng)，而(ér)不(bù)是为了(le)背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如理(lǐ)解。

　　尤其(qí)是文(wén)科一些段落比(bǐ)较(jiào)冗长的内容，我们常常需要(yào)采取分段背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那(nà)么把(bǎ)其中的一(yī)些关(guān)键(jiàn)信(xìn)息，比(bǐ)如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有易(yì)错难记的知识(shí)点，边(biān)读的时候边画下来。

　　就有利于我们(men)通过理解的方式，加速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时(shí)候的重(zhòng)点，往往(wǎng)不在(zài)于前面记的过程，而(ér)在于(yú)后(hòu)面的(de)“回忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话(huà)，复(fù)述一(yī)遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要(yào)尝试(shì)不用(yòng)原话，而是自(zì)己(jǐ)的语(yǔ)言，将背诵的内容描(miáo)述出来。

　　这个过程(chéng)，既是(shì)检验你的(de)背诵结果(guǒ)，也是检验你是否真正的(de)理(lǐ)解了(le)这一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是你(nǐ)考试武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义的(de)时(shí)候，相关知(zhī)识的你能够写出来(lái)的(de)答案。

　　比如，考试中(zhōng)让你(nǐ)描述背过的古诗(shī)里(lǐ)描述的是一段怎(zěn)样的(de)场景，这个时候往往你就能感(gǎn)到得心(xīn)应(yīng)手(shǒu)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义