古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的(de)落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的(de)意思，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的上一(yī)句怎么(me)读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古(gǔ)诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的(de)青山，衔着(zhe)彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　写景文(wén)字集中在一(yī)、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地融合起来，描绘了(le)一幅(fú)非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两句写(xiě)牧(mù)童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物特(tè)点，写出了景色的(de)生机(jī)一片(piàn)；

　　"山衔落(luò)日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味(wèi)很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮可爱(ài)，天真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景(jǐng)物(wù)，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无(wú)虑，悠(yōu)闲(xián)自在的情(qíng)致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗(shī)的意思是：山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　这一句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译(yì)也放出来了，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满(mǎn)水草(cǎo)的(de)池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得(dé)比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在(zài)山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当(dāng)是作于(yú)作者(zhě)晚年(nián)隐居，游览(lǎn)农家(jiā)之(zhī)时（很可能为(wèi)宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作(zuò)，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是(shì)有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的(de)艺(yì)术(shù)实践功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样（是落山后(hòu)），倒映在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背(bèi)景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节(jié)令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字，显(xiǎn)出节令(lìng)的(de)不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

　　次(cì)句写(xiě)远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安(ān)石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句(jù)情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净(jìng)的池水，带出青(qīng)山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系(xì)，使池塘显得很(hěn)热(rè)闹，色(sè)彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的(de)可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光(guāng)去(qù)看(kàn)牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的(de)环(huán)境，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则(zé)是(shì)“无(wú)腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦(juàn)了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他(tā)天(tiān)性好静(jìng)、好无(wú)拘无束呢？总(zǒng)之，这(zhè)首诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配，还是背景与主角的布局，都(dōu)非常协调，而(ér)画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人(rén)引入(rù)了江(jiāng)南优美的田园(yuán)之中，使人对(duì)悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗(shī)有“夕阳牛(niú)背无人卧，带(dài)得寒鸦两两(liǎng)归”句(jù)，与这首(shǒu)诗比(bǐ)，画面(miàn)中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景(jǐng)色，因(yīn)诗人的心情不同，摄取的画面(miàn)便不(bù)同(tóng)，一是充(chōng)满情趣，一是惆(chóu)怅(chàng)落(luò)寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很(hěn)不(bù)是熟(shú)悉了，这里呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详(xiáng)。

　　或以(yǐ)为(wèi)眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的(de)意思是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意(yì)是(shì)什(shén)么，山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么(me)读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下(xià)一句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋(sòng)代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了(le)塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧童横(héng)骑(qí)在(zài)牛背(bèi)上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着(zhe)，也(yě)没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二(èr)两句，写的是(shì)山村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地(dì)融合起(qǐ)来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏时(shí)令(lìng)的(de)景(jǐng)物特点，写出了(le)景(jǐng)色(sè)的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横(héng)坐(zuò)在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物(wù)，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境(jìng)，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)是什么意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢(ne)？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完(wán)整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里，池水(shuǐ)灌得(dé)满(mǎn)满(mǎn)的，山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波(bō)。

　　放牛的孩(hái)子(zi)横(héng)坐在牛背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当是作于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时(shí)（很可(kě)能(néng)为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不少写(xiě)景(jǐng)之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙(miào)手天成；宋(sòng)人却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七绝的(de)形式(shì)，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而(ér)写，构(gòu)成(chéng)了(le)一幅(fú)饶有生(shēng)活(huó)情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池(chí)塘里，池中(zhōng)的(de)水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太(tài)阳正要落(luò)山(shān)，红红的火(huǒ)球好像被山(shān)吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背，他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即(jí)景而写，构成了(le)一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背景。

　　首(shǒu)句“草满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘里的(de)青草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节(jié)，因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句(jù)写远山落(luò)日(rì)。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出(chū)落(luò)日挂在山头上的情况，与杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水中，与王(wáng)安(ān)石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型(xíng)做亮为(wèi)中心，以池塘中的(de)绿草与澄净(jìng)的(de)池(chí)水，带出青山与(yǔ)落日，中间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系，使(shǐ)池(chí)塘显(xiǎn)得很热(rè)闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚，他十分(fēn)满足于(yú)这样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们(men)生(shēng)活(huó)自由自(zì)在的环(huán)境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘(jū)无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般的(de)画面(miàn)，无论是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局(jú)，都非常协(xié)调，而画中(zhōng)之景、画外之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南(nán)优美的田园之(zhī)中，使(shǐ)人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

　　在此(cǐ)之(zhī)前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人的(de)心情不同，摄取的画面便不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此(cǐ)诗家(jiā)有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都(dōu)很不是熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

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