小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生(shēng)活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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