吉(jí)林科(kē)技职业技术学(xué)院官网，吉林科技职业技术学院地址在哪里(lǐ)是吉林(lín)科(kē)技(jì)职业技术学院(yuàn)，是(shì)经吉(jí)林省人民(mín)政府批准、教育(yù)部备案，具(jù)有独立颁发国家高等教育学(xué)历证书(shū)资格，纳入(rù)全国统一招生计划的(de)全日制民办普通高等(děng)职业技术院校(xiào)的。

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吉林科(kē)技职业技术(shù)学院官网，吉(jí)林(lín)科技职业技术学院地址在哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉(jí)林(lín)科技职业技术学院位于吉林长春，坐落在(zài)二道经(jīng)济开发区，毗(pí)邻(lín)净月(yuè)潭国家森林公园和莲(lián)花山生态(tài)旅游度(dù)假区。

　　校(xiào)园规划占(zhàn)地面积(jī)41万平(píng)方米(mǐ)，建筑面积19万平(píng)方(fāng)米，教学(xué)仪(yí)器设备总值3700万元(yuán)，图书(shū)馆藏书10万(wàn)册(cè)。

　　学院(yuàn)下(xià)设四个分(fēn)院一(yī)个部，开(kāi)设(shè)国(guó)家(jiā)统招专业29个，继续教育专(zhuān)业4个(gè)。

　　吉林科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院(yuàn)办学条件

　　办(bàn)学(xué)条件(jiàn)

　　教学仪(yí)器设备(bèi)总值3700万元，图(tú)书(shū)馆藏书10万册。

　　拥有(yǒu)行政(zhèng)楼(lóu)、教学楼、实验楼、学(xué)术报告厅、多功能会(huì)议室、阶梯教室(shì)、多媒(méi)体教室、汽车机电(diàn)实训中(zhōng)心、各专业(yè)实训室、电(diàn)子图书阅(yuè)览室、大型计算(suàn)机教(jiào)室(shì)、学生(shēng)公寓(yù)、体育场、大学生(shēng)文化(huà)活(huó)动中心(xīn)、学生餐(cān)厅、超市、浴(yù)池(chí)、银行ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环(huán)境卫生(shēng)整洁优雅，是莘莘(shēn)学(xué)子理想(xiǎng)的学习、生活乐园。

　　学院设有五院(yuàn)一部，汽车应(yīng)用学院、制造工程学(xué)院、医护教(jiào)育(yù)管理学院、继续教育学院、国际交流学院、公(gōng)共基础部。

　　学院坚持贯(guàn)彻(chè)科(kē)学发展观和“以(yǐ)人为本”的治学思想，坚(jiān)持“立德修(xiū)身 科(kē)技报国(guó)”的办学理念(niàn)，秉(bǐng)承“厚德博(bó)学，尚(shàng)能笃行”的校训，积极贯彻(chè)“基础理论够用，实践技能过硬(yìng)，特色培(péi)养突出(chū)，素(sù)质教育为重”的教改思路，不(bù)断创新教学(xué)模式，提高人才培养质量。

　　吉林科技职业技术学院

　　聘请(qǐng)国家(jiā)和省属重点院校的教(jiào)授(shòu)和国内知名企(qǐ)业(yè)的(de)高级技术(shù)总监、高级工程(chéng)师进入学院指导我院(yuàn)制定(dìng)人才培养计划，由学科(kē)带头人(rén)和(hé)“订单”企业人力资(zī)源总监共(gòng)同(tóng)组(zǔ)成创新教学(xué)改革(gé)领导小组，针对所设专业，实施阶段目(mù)标(biāo)教学和量化管理，建立了全(quán)程教学质(zhì)量(liàng)监控(kòng)体(tǐ)系。

　　学院特别(bié)重视开展实践教学，强化培养学(xué)生的实践能力(lì)和(hé)职(zhí)业(yè)精(jīng)神。

　　学院实践教学科研中(zhōng)心

　　吉林科技职业技(jì)术学院研究机构

　　学(xué)校有一(yī)个实践(jiàn)教(jiào)学科研(yán)中心——长春市康嘉(jiā)科技有限公司，而且(qiě)还有汽(qì)车机电实训中心(xīn)、各专业(yè)实(shí)训室(shì)以及多个(gè)专业实(shí)验室。

　　吉林科技职业技(jì)术学(xué)院(yuàn)学术交流

　　2010年11月22日，韩(hán)国(guó)灵(líng)山大学国际交流处李景粲处(chù)长一行3人来我院考察交流。

　　2011年(nián)3月17日，韩国加(jiā)耶大(dà)学(xué)来我院参观(gu古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口ān)交流

　　2011年4月(yuè)1日(rì)下午，韩国庆南情报大学崔成卿一行三人到我院参观访问，王忠诚院长(zhǎng)向韩国庆南情报大学介绍了我院的基本情(qíng)况。

　　我(wǒ)院与吉林大学、东北师(shī)范大学、长春理工大学等多(duō)所大学建立了(le)良(liáng)好的合作关系(xì)，并(bìng)为本科毕业生考研(yán)、继(jì)续深造等选择提供强(qiáng)有(yǒu)力的支持。

　　学校地址(zhǐ)：长春市二(èr)道经济开发区(qū)长吉(jí)南线７７７７号

　　学校性质：公(gōng)办,私立

吉(jí)林科技职业技术学院地(dì)址在哪(nǎ)里，哪个城市，哪个区？

　　 根(gēn)据公(gōng)开信息(xī)显(xiǎn)示(shì)， 吉林(lín) 科(kē)技职业技术(shù)学院地址在 吉林省长(zhǎng)春市二道(dào)区长吉南线7777号。

　　 学(xué)校简介

　　 吉(jí)林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独(dú)立颁发国家高等教育学历 证书 资(zī)格，纳(nà)入全国统一招生(shēng)计划的全日(rì)制(zhì)民办普通高等职(zhí)业技(jì)术(shù)院校。

　　学院位于素有"汽车城"、" 电影 城"、"科技(jì)文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城(chéng)"美誉之称(chēng)的吉(jí)林(lín)省省会长春市内，校园坐落(luò)在二道经(jīng)济开发区，禅(chán)橡(xiàng)喊毗邻(lín)东北旅(lǚ)游胜(shèng)地(dì)净月潭国家(jiā)森林(lín)公园和莲(lián)花(huā)山生态旅游度(dù)假区。

　　 学院下设四个(gè)分院(yuàn)一个(gè)部(bù)室，分别是汽(qì)车(chē)应用(yòng)分院、制造工程分(fēn)院、管 理(lǐ)工 程分(fēn)院、继(jì)续教育分院、公共基础部，开设国家统招专业28个，继(jì)续(xù)教育专(zhuān)业20余(yú)个(gè)。

　　其中(zhōng)，汽车检(jiǎn)测与(yǔ)维修技(jì)术(shù)专业、汽车营销与(yǔ)服务(wù)专(zhuān)业、数控专业(yè)、模具设计与制造专业、城市(shì)轨道交(jiāo)通运营(yíng)管理专业、会计电算化专业、旅游(yóu)管理专业、道路与(yǔ)桥梁工程专业、建(jiàn)筑工程技术专(zhuān)业(yè)、社区康复专(zhuān)业为十大(dà)热门专业， 专业设置 逐步(bù)实(shí)现与市(shì)场对(duì)接。

　　 学(xué)院(yuàn)拥有教(jiào)学仪(yí)器设(shè)备(bèi)总值(zhí)3700万元，如卖图(tú) 书 馆藏书10万册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼(lóu)、学术报告(gào)厅、多功(gōng)能会议室(shì)、阶梯教(jiào)室、多媒体(tǐ)教室、汽车机(jī)电实训(xùn)中心(xīn)、各专业(yè)实训室、电(diàn)子图书(shū)阅览室、大(dà)型 计算机 教(jiào)室、学生公(gōng)寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大(dà)学生 文(wén)化活(huó)动中心、学生餐厅、超市(shì)、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先进，校风(fēng)校(xiào)貌和谐清(qīng)新，环境(jìng)卫(wèi)生整洁优(yōu)雅，是莘莘学子理想的(de) 学习 、生(shēng)活(huó)乐园(yuán)。

　　学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境(jìng)育人(rén)和学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经(jīng)多(duō)年的发(fā)展积淀(diàn)，形(xíng)成了符合青年(nián)特点(diǎn)、紧(jǐn)跟时(shí)代发(fā)展、具有职教魅力的校(xiào)园文化。

　　学(xué)习创新型、兴趣特长型、公益(yì)服务型和文体活动型(xíng)等学(xué)生组织活跃(yuè)而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者(zhě)协会、 创业 者协(xié)会、国旗护卫队、书法爱(ài)好(hǎo)者协会、英语(yǔ)协(xié)贺野会、大学生合唱团、大(dà)学生舞蹈 艺(yì)术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球(qiú)队等(děng)30余个(gè)学生 社团 组织(zhī)经常(cháng)开展活动(dòng)，“自强不(bù)息”、“追(zhuī)求卓越”、“超越自我(wǒ)”已经(jīng)成为广大学(xué)生不断进取(qǔ)的目标和(hé)动力。

　　丰富多彩(cǎi)的校园文化活(huó)动(dòng)，活跃的学生课余生活(huó)，良好的教风、学(xué)风和校风，为学生(shēng)的(de) 成(chéng)长 成(chéng)才(cái)创(chuàng)造了有利条件。

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