1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开苹果xr重量为多少g了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被(bèi)全(quán)部的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人(rén)类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名(míng)为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大(dà)的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的(de)苹果xr重量为多少g同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会(huì)下(xià)意识的接住，而不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特(tè)定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神(shén)经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己。

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