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相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对评价区(qū)别举例(lì)现(xiàn)代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群(qún)体中(zhōng)每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市是在评价对(duì)象的(de)集合(hé)之(zhī)外(wài)确定一个(gè)标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评(píng)价：利用相对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之(zhī)间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个(gè)被评价者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情况(kuàng)，明确(què)今后工作(zuò)的(de)重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的(de)区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不(bù)同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)又称目标(biāo)参照性评价，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价(jià)，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的(de)成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价(jià)，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成(chéng)与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置(zhì)。

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