认真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面(mi50g是几两 50g是一两吗àn)接动词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的(de)动词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真50g是几两 50g是一两吗真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受(shòu)了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和它前(qián)面的(de)词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名(míng)词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的(de)这所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在(zài)动词或形容(róng)词(cí)之后，带着它(tā)后面的(de)词(cí)语为其(qí)前的动词(50g是几两 50g是一两吗cí)或形容词(cí)服务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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