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垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意(yì)思(sī)，垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听(tīng)的区别(bié)：一(yī)、侧重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的(de)意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩，就(jiù)是凭借(jiè)听(tīng)觉器官接受言语(yǔ)信息，进(jìn)而(ér)通过思维活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上(s三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式hàng)级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级(jí)听三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi)，一般(bān)多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动(dòng)，也可用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世(shì)，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认(rèn)真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下级(jí)的(de)训话，而(ér)倾听是一种与人的(de)尊(zūn)重。

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　　一(yī)，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让对方(fāng)把(bǎ)话说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那些不重要(yào)或不相关的细(xì)节(jié)而打断话(huà)。

　　不要激(jī)动：不(bù)要匆(cōng)忙下结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地表(biǎo)达(dá)建议，不要因(yīn)为与对(duì)方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔细地听对(duì)方(fāng)说些什(shén)么，不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎样反驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾(qīng)听

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