张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目(mù)标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业(yè)。

张(zhāng)学峰(fēng)此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学(xué)教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报(bào)志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业(yè)务匮乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能(néng)不(bù)能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生更多的参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实(shí)给更多(duō)的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实(shí)际(jì)情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事(shì)情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意义(yì)的(de)是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实(shí)绝对(duì)不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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